[名校联盟]陕西省西安市庆安中学八年级生物《7.2.2基因在亲子代间的传递》课件4.ppt

答：生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在。 * * * 课前回顾： 1、遗传是指亲子间的相似性； 变异是指亲子间和子代个体间的差异。 生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。 2、生物的性状是指生物的形态结构特征 、生理特性 或行为方式等 3、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 比如：人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。 4、基因控制的性状。 父母传给孩子的基因与自己的基因一样多吗？ 第二节 基因在亲子代间的传递 1、基因和染色体 2、基因经精子或卵细胞的传递 学习目标 1．描述染色体、DNA和基因之间的关系。 2．描述并理解生殖过程中染色体的变化。 3．说出并记住基因经生殖细胞在亲子代间的传递。 4．认真观察比较，主动参与，体验成功学习的快乐。 1 .根据学习目标，认真阅读课本P28-31，注意观察图片理解知识，黑笔勾画重点知识，红笔标出疑点和难点. 2 .自主完成导学案自主学习和合作探究部分，进一步明确并标出疑点，做好讨论解疑的准备。 3 .学会自主思考，提高学习效率 自主学习（10min) 专注认真不抬头 讨论内容 ： 1.合作探究1、2、3 2.自主学习中的疑难点问题 讨论要求： 1.常务组长每道题安排一个主发言人，其他同学质疑补充。 2.讨论完毕即可黑板展示 （8min) 6（4） 合