《第二节 细菌》.ppt

* * ★ 你知道细菌是怎样发现的？ ★ 是由谁发现的？ ★ 你知道被称为“微生物学之父”的巴斯德吗？ ★ 细菌像什么样？ ★ 有多大？ ★ 如何繁殖后代？ 第二节 细菌 第五单元 生物圈中的其他生物 第四章 细菌和真菌 学习目标 1、了解细菌发现的过程和巴斯德的实验，认同科学的发展与技术的进步密切相关； 2、描述细菌的形态结构特点、细菌的营养方式及生殖方式。 自学互动一：了解细菌的发现过程（请认真阅读课本第71至72页内容，完成以下学习）。 ①、细菌是怎么被发现的呢？? ②、思考：巴斯德的鹅颈瓶实验说明了什么？ ③、巴斯德还发现了????? 、?????? ，提出了保存酒和牛奶的???????? 以及防止手术感染的方法，后人称他为“????????? ”?。 ④、通过细菌的发现过程及巴斯德实验过程，你对科学的发现有什么新认识？ 乳酸菌 酵母菌 巴氏消毒法 微生物学之父 自学互动二：细菌的形态结构特点、细菌的营养方式及生殖方式（请认真阅读课本第72至74页内容，完成以下学习）。 （1）、细菌的个体十分微小，需要借助?????????? 和?????? 才能观察到细菌的形态。? （2）、细菌根据外部形态，大致可分为????????、???????