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《我和小伙伴》学习评价 一、课堂表现自我评价 1．我的态度 在课堂活动时，你的表现是怎样的？请选择。 活动内容 活动表现 在小组内介绍自己的好伙伴 我介绍了（　 ） 我没介绍（　 ） 在小组内讲伙伴之间的趣事 我讲了　（ 　） 我没讲 （ 　） 2．我的行为 （1）我来评自己（非常好评☆☆☆，好评☆☆，一般评☆） A．我在课堂上参与讨论的情况是（ ） B．我在小组内的表现是（ ） （2）我来评别人 A．（ ）讲的伙伴之间的故事最有趣。 B．（ ）在表演分蛋糕的故事时真棒！ 　　3．我的思考 我身边的伙伴可真多！有________，还有________等同学，如果没有伙伴，我会感到________。 二、我的伙伴知多少 在我们身边有很多的伙伴，他们和我们共同成长，共同进步，把你的小伙伴的名字写在下面吧！ 三、我的伙伴档案 给你的好伙伴画幅像，并采访他们，给他们建立一个伙伴档案。 四、我是怎么做的？ 你在生活中是怎样和伙伴相处的呢？你在下面的几个方面做得怎么样呢？如果你觉得自己做得好，就在（ ）里打“√”。 （1）小伙伴有困难主动帮助。（ ） （2）很少与小伙伴吵架，闹矛盾。（ ） （3）经常与伙伴做游戏。（ ） （4）帮助别人时感到快乐。（ ） （5）拥有很多的伙伴。（ ） （6）大家在一起游戏时