【优选】人教版生物八年级上册第五单元第二章第二节先天性行为和学习行为课件1（共29张PPT）.pptx

第二章 动物的运动和行为第二节 先天性行为和学习行为一、什么是行为？ 动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为。二、动物有哪些行为？取食行为育雏行为繁殖行为迁徙行为 第二节先天性行为和学习行为按照动物行为所获得的途径划分：先天性行为和学习行为一 先天性行为 先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。一、先天性行为举例： 蜜蜂采蜜 亲鸟育雏 蜘蛛结网 针刺缩手概念：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 你好！二、学习行为举例：鹦鹉学舌 马戏表演 红灯停，绿灯行。概念：不是动物生来具有的，而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。本能？/学习？资料1 刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。母袋鼠与幼袋鼠本能？/学习？资料2 在迷官的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。蚯蚓走“T”形迷宫的实验思考题一： 对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ 动物的先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为。如初生的袋鼠发育很不完全，如果它不具备爬向母亲育