初中数学《等式的基本性质》课件.ppt

* 1．认识一元一次方程 第五章　一元一次方程 第2课时　等式的基本性质 5 3 －5y 14 C C 4．如图，●，■，▲分别表示三种不同的物体，前两台天平保持平衡，如果要使第三台天平也保持平衡，那么“？”处应放“■”的个数为( ) A．5 B．4 C．3 D．2 5．已知2x＋y＝3x＋2，利用等式的基本性质，试比较x与y的大小． 解：两边同时减去3x得y－x＝2，∴x＜y A 同时加1 同时除以2 x －10 8．从0.2y＝6得到y＝30，这是由于( ) A．等式两边都加上了0.2 B．等式两边都减去了0.2 C．等式两边都乘以了0.2 D．等式两边都除以了0.2 9．解下列方程： (1)x＋2＝5；　(2)3＝x－5；　(3)－3x＝15. 解：(1)x＝3　(2)x＝8　(3)x＝－5 10．x为何值时，式子2x与x＋5的值相等？ 解：由题意得2x＝x＋5，解得x＝5 D D D B D 15．(2014·绍兴)如图1，天平呈平衡状态，其中左侧秤盘中有一袋玻璃球，右侧秤盘中也有一袋玻璃球，还有2个各20克的砝码．现将左侧袋中一颗玻璃球移至右侧秤盘，并拿走右侧秤盘的1个砝码后，天平仍呈平衡状态，如图2，则被移动的玻璃球的质量为( ) A．10克 B．15克 C．20克 D．25克 16．当m，n满足关