【同步课堂】2015春七年级生物下册课件：第七章 第二节 探究环境污染对生物的影响（共11张PPT）.ppt

第二节 探究环境污染对生物的影响 环境与人类的健康有多大的关系？看一下下面两幅图片： 说一说，这是为什么？你的生活中还有其他的例子吗？ 一起来探究环境污染对生物的影响。 想一想 议一议 学案导学 自主学习 依据教材，自主学习,在规定的时间内解决《导学案》中自主学习模块内容 对学习中的问题，及时做好记录。 学案导学 自主学习 自我检查 1. （1）酸雨（2）中性 酸性 不小于5.6 小于5.6（3）酸性物质（4）净化装置 燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放（5）基因突变概率 癌症 重金属 食物链 人体健康（6）《中华人民共和国水污染防治法》 预防为主、防治结合、综合治理 饮用水水源（7）其他生物的生存 人类自身的健康 2. （1）二氧化碳 气温（2）化石燃料大量的开采和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加（3）平均气温 暖 合作探究 点拨升华 交流 【探究点一】模拟探究酸雨对生物的影响 根据教材P108酸雨对生物的影响模拟探究过程，回答下列问题： （1）实验中用 配制模拟用的酸雨。 （2）设置对照实验中对照组中喷洒的是 。 （3）酸雨的酸性越强，对生物的生活影响 。 讨论：酸雨一定是本地区的有害排放物造成的吗？ ? （1）食醋和清水（2）清水（3）越大 不一定是 酸雨是由二氧化