中学联盟广东省台山市新宁中学七年级生物上册：第一单元第二章第三节 生物圈是最大的生态系统 课件（共37张PPT）.ppt

特点 分布 淡水生态系统有河流、湖泊、池塘等。 植物：一般分布在浅水区和水的上层。常见的有浮萍、水藻、水草、睡莲、荷花等。动物：分布常分布在不同的水层。 作用 提供水产品等 二、多种多样的生态系统 5、淡水生态系统 一、多种多样的生态系统 6、农田生态系统 特点 作用 分布 人工建立农田 农作物为主； 动植物种类少 在一定程度上受人工控制 提供各种农产品 一、多种多样的生态系统 6、农田生态系统 一、多种多样的生态系统 7、城市生态系统 人类起支配地位 动植物种类少 消费者主要是人类 生产者来自周围其他生态系统 一、多种多样的生态系统 7、城市生态系统 二、生物圈是最大的生态系统 一、多种多样的生态系统 生态系统的概念和组成。 概念：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体。 组成：生物部分和非生物部分。 生物圈是生态系统 所有的生态系统均包含在生物圈内 生物圈包含了地球上所有的生物及其生活环境 一、生态系统 二、生态系统的组成成分 三、食物链和食物网 有毒物质通过食物链积累 四、生态系统具有一定的自动调节能力 非生物的物质和能量 阳光、空气、水等 生产者：绿色植物 消费者：动物 分解者：细菌和真菌 生物部分 zxxkw 学 科网 生物圈是最大的生态系统 第二章 第三节 考考你： 如果以海平面划分，生物圈的范围包括哪些？这些范围都有什么生物呢？ zxxkw 一、生物圈的范围 大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面 学 科网 大气圈的生物 兀鹫：世界上飞得最高的鸟类之一，能飞越珠穆朗玛峰。 最漂亮的“天堂鸟” 最大的飞鸟柯利鸟，翅长2.56米，体重达18千克左右，是世界上能飞行的鸟中体重最大者。 水圈中的生物 墨 鱼 狮子鱼：生活在太平洋7.7千米的深处。 zxxkw 岩石圈的生物 牡丹花 生物圈 的范围 大气圈的底部 多种气体：氮气、氧气、二氧化碳等 生物：飞翔的昆虫、鸟、细菌等 水圈大 部分 全部的海洋、河流、湖泊 生物：绝大多生活在距海平面150米以内 岩石圈的表面 地球表层的固体部分，土壤覆盖，是陆生生物的“立足点”。 生物：种类丰富，（花草树木、飞禽走兽等） 阅读P28~29并讨论：生物圈中有哪些生态系统？有什么特点和作用？ 生物圈 森林 草原 海洋 淡水 湿地 农田 城市 二、多种多样的生态系统 二、多种多样的生态系统 1、森林生态系统 分布 湿润或较湿润的地区 特点 动植物种类繁多 植物：以乔木为主 动物：营树栖攀援生活 自动调节能力最强的生态系统 作用 1、提供木材、林副产品 2、涵养水源 保持水土，调节气候 3、“绿色水库”、“地球之肺” 二、多种多样的生态系统 1、森林生态系统 一、多种多样的生态系统 海洋生态系统 二、多种多样的生态系统 2、海洋生态系统 特点 作用 分布 海洋占地球表面积的71%，整个地球上的海洋是连成一体的。 1、调节全球气候 2、蕴藏丰富的资源 1、植物：绝大部分是微小的浮游植物 2、动物：种类繁多 3、年产氧量占地球产量的70% 一、多种多样的生态系统 海洋生态系统 二、多种多样的生态系统 2、海洋生态系统 二、多种多样的生态系统 3、湿地生态系统 黑脸琵鹭 丹顶鹤 特点 作用 分布 沼泽、红树林、水库、稻田、珊瑚礁等一些季节性或常年积水的地带沼泽是典型的湿地生态系统 １、脆弱，容易受到干扰。 ２、动物：丰富的鸟类、哺乳类、爬行类等。 ３、植物：主要是草本，红树林、芦苇，水稻。 １、分解净化污染物、净化水源，所以称为“地球之肾”。 ２、蓄洪抗旱 ３、保持生物多样性和珍稀物种等。 二、多种多样的生态系统 3、湿地生态系统 一、多种多样的生态系统 草原生态系统 一、多种多样的生态系统 草原生态系统 一、多种多样的生态系统 草原生态系统 二、多种多样的生态系统 4、草原生态系统 分布 干旱地区 一、多种多样的生态系统 草原生态系统 特点 1、年降雨量少 2、动植物种类比森林生态系统少。 3、植物多为草本 4、动物善于奔跑 特点 作用 1、畜牧业发达,提供肉,皮毛等 2、调节气候，防止土地被风沙侵蚀。 作用 二、多种多样的生态系统 4、草原生态系统 一、多种多样的生态系统 淡水生态系统 二、多种多样的生态系统 5、淡水生态系统 青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼 一、多种多样的生态系统 淡水生态系统 二、多种多样的生态系统 5、淡水生态系统 睡莲 荷花