中学联盟河北省平泉县第四中学人教版八年级生物下册 课件: 第二章用药与急救(共49张PPT).ppt

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中学联盟河北省平泉县第四中学人教版八年级生物下册 课件: 第二章用药与急救(共49张PPT)

想一想,议一议 你赞同下图中同学说的话吗? 学习目标: 1、安全用药要注意哪些问题? 2、什么是处方药和非处方药? 3、常用的急救方法有哪些? 1、什么是安全用药? 2、什么是处方药、非处方药? 3、在使用药物之前,应该先要做什么事情? 处方药与非处方药的区别 无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应该仔细阅读药品说明书,了解药物的名称、主要成分、作用与用途(功能与主治)、适应症、禁忌症、不良反应(副作用)、注意事项、用法与用量、制剂与规格、生产日期和有效期等,以确保用药安全。 资料分析P88 最后,提醒同学们注意,旅行小药箱中的药物要少而精,每类药物只要带一两种常用的就可以了。所带的药物应当是用法简单、携带方便、疗效确切的。此外,这个小药箱只是增加了你旅途申的健康“保险系数”,而一旦发生了不能靠小药箱救治的意外伤害或疾病,一定要及时到当地的医疗机构治疗。 二、急救(P90-91) 生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害,例如,当你夏天游泳时,发现有人溺水;当你踢足球时,不小心跌倒,发生了骨折或外伤出血;等等。这时你应该怎么办呢? 在急救车到达前,应争分夺秒采取一些必要的救治措施。 如果病人发生心跳骤停,则应立即开始胸外心脏按压。心脏按压可以改变胸腔内的压力和容积,将心脏内的血液输送到全身组织器官。有效的胸外心脏按压,可以使心脏的输出血量达到正常时的1/4~1/3,从而维持生命的最低需求。 人工呼吸四要点 ●保证呼吸道畅通---先清除异物等; ●保证吹气时不漏气---捏鼻,口封住口; ●保证尽力将气体吹入被抢救者肺部; ●保证被救者胸腔有起伏变化. 每次吹气都应看到病人的胸廓随着吹气而起伏,并且吹气后气体能够从口部排出,则证明人工呼吸有效。 先做30次心脏按压,并保持气道通畅,再做2次人工呼吸,如此交替反复进行(表8-1)。当病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动,并且脸色逐渐转为红润时,则证明抢救有效。需要注意的是,救护者需要经过专门培训,方可进行心肺复苏操作。 所有的检查 都应在10秒中之内完成!! P93练习 1. 判断下列说法是否正确。正确的画(√),错误的画(×)。 ⑴新药、贵药、进口药比普通药的疗效更好,更安全。 ( ) ⑵西药是化学合成制剂,有副作用;中药是纯天然的草药,没有副作用。 ( ) 保持镇静 病人的症状或伤情 现场地点 等车地点 留下自己的姓名 和电话号码 打 1 2 0 紧急呼救 当有人因煤气中毒或触电等意外事故造成呼吸、心跳骤停时,首先要关闭气源、电源,确认伤病员和救护者处于安全的环境中,同时还需要对患者进行心肺复苏。心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸等。 2.胸外心脏按压 3.人工呼吸 P91?怎样判断心跳和呼吸骤停? 心跳呼吸骤停者应立即抢救,判断准确是抢救成功的关键。判断的指标为:①意识突然丧失,昏倒于现场,呼之不应。②大动脉(颈动脉或股动脉)搏动消失。③奋力呼吸数秒或十数秒,或停止呼吸。④瞳孔散大,对光反射消失。 4.出血和止血(P92) 出血 内出血: 外出血: 指体内器官的出血,一般不易诊断,如怀疑有胸部、腹部等内出血,一定要及时去医院救治。 指体表的出血,在送往医院之前,应该先做必要的止血处理。 出血 内出血(紧急送往医院) 外出血 毛细血管出血 静脉出血 动脉出血 外出血的种类 处理方法 毛细血管出血 消毒杀菌 静脉出血 包扎远心端 动脉出血 包扎近心端 出血的症状 血液呈红色,从伤口渗出 或像水珠一样流出,一般 都能自行凝固止血。 血液呈暗红色,缓慢而连续 不断地从伤口流出。 血液呈鲜红色,从伤口喷 出或随心跳一股一股地涌 出,若不及时止血,患者 会因失血过多而死亡。 是动脉出血还是静脉出血? 大静脉或动脉出血的处理方法: 1.拨打急救电话“120”,寻求紧急救助。 2.用手指、止血带或绷带压迫止血。 毛细血管或小静脉出血的处理方法: 1. 一般伤口较小、出血不多,将伤口部位冲洗干净 2.贴上创可贴或在伤口上盖上敷料(敷上消炎药),再用纱布、绷带包裹加压止血 加压止血示意图 其他急救方法: 触电:切断电源(关闭开关或用绝缘物体挑开电线)松开 衣物 急救(人工呼吸和胸外心脏挤压) 溺水:清污物,倒水,人工呼吸和胸外心脏挤压 煤气中毒:开窗,到空气新鲜的地方,停止呼吸做人工呼吸和胸外心脏挤压 中暑:到阴凉通风处,解开衣服平躺休息,喝含盐凉开水 农药中毒:立

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