I-3-3-细胞核——系统的控制中心-学案-高二-自留.docVIP

3-3 细胞核—系统的控制中心 【学习目标】1、 知识目标：阐明细胞核的结构和功能。 2、 能力目标：尝试制作真核细胞的三维结构模型。 3、 情感目标：认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。 【重点、难点】1、重点：（1）细胞核的结构和功能。 （2）制作真核细胞的三维结构模型。 2.难点：理解细胞核是细胞生命系统的控制中心 【自主学习】 除了高等植物成熟的和哺乳动物成熟的等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。 （1）实验方法: 将两种伞藻的“帽”、柄、假根分开后，相互嫁接与__________。 （2）实验结果: 新形成“帽”的形状与具有 部分一致。 （3）得出结论: 伞藻“帽”的形状是由____________控制的。 总结：大量事实表明，细胞核控制着细胞的____________和____________。 （二）、细胞核的结构 请同学们观察P53页细胞核结构模式图， 写出细胞核的各部分名称及功能 ①___________ ___________________________________________ ②___________ ___________________________________________ ③___________ ___________________________________________ ④___________ ___________________________________________ （1）核膜：_______层膜，把核内物质与细胞质分开。 （2）核孔：实现核质之间频繁的_____________________和_____________________。 补充：核孔是某些大分子选择性进出的通道，如：某些蛋白质、RNA等大分子物质可通过核孔进出细胞核。 （3）核仁：与某种RNA(_______________________)的合成以及________________的形成有关。 （4）染色质：由 _____ 和 ___________ 组成，其中 _____ 是遗传信息的载体； 染色质是极细的丝状物，易被 染成深色； 细胞分裂时，细胞核解体，染色质高度螺旋化，________________，成为光学显微镜下清晰可见的圆柱状或杆状的_______________； 细胞分裂结束时，______________解螺旋，重新成为__________状的____________，被包围在新形成的细胞核里； 染色质与染色体是________________在_______________________的两种存在状态。 知识盘点： 染色质 染色体 不 同 点 存在时期 分裂间期 分裂期 形态 细长的丝 光学显微镜下看到圆柱状或杆状 相 同 点 成分 主要是蛋白质和DNA 特性 易被碱性染料染成深色 功能 遗传物质的主要载体 两者之间的关系 同样的物质在不同时期的两种存在状态 （5）DNA上贮存着。在细胞分裂时，DNA携带的从亲代细胞传递给子代细胞，保证了亲子代细胞在上的一致性。如图为细胞核结构模式图，试回答： (1)图中对核内物质起屏障作用的是[] ，它是由层膜构成的，细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的[] 进入细胞核的。 (2)细胞核行使遗传功能的重要结构是[] ，遗传信息存在于其组分的上。(3)结构[②]的功能是。(1)图中具有双层膜的结构有[ ]___________、[7]___________、[ ] 。 (2)大分子物质进出细胞核的通道是[　　]_____________。 (3)细胞有丝分裂间期，易被碱性染料染色的结构叫做________，组成它的主要成分是_________和_____________。该结构经螺旋加粗的变化后，被称为________________。 （二）【能力提高题】 1.代谢旺盛的细胞中下列不会上升的是（ ） A.线粒体数量 B.核DNA数量 C.自由水比例 D.核糖体数量 2. 经实验测得衣藻DNA在细胞中分布如下：84％在染色体上，14％在叶绿体上，1％在线粒体上，1％游离于细胞质中。这些数据说明（ ）