人教新课标（标准实验版）七年级上册第一单元第一章第一节 生物的特征（共18张PPT）.ppt

第一节 生物的特征 从太空看到的地球 思考： 你在认识生物时用到什么科学方法？ 生物有哪些特征？ 第一节 生物的主要特征 假如有人问你“什么是生物？” 你该怎么回答呢？ 练习1： 1.下列属于生物的是( ) A. 空气、蘑菇、花瓣 B. 煤、小鸟、细菌 C. 蘑菇、青霉菌、病毒 D. 雪花、树木、化石 请阅读课本P8有关珊瑚的介绍，回答： * 深圳 海旺中学 温柔 书 树 自行车 石头 电话 树熊 蘑菇 蒲公英 仓鼠 将下列物体分为生物和非生物 书 汽车 自行车 石头 电话 树熊 蘑菇 蒲公英 仓鼠 生物 生物 生物 生物 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 生物需要营养 动物如何吸收营养？ 植物如何吸收营养？ 生物能进行呼吸 鲸在呼吸 人的呼吸系统 返回 植物是否需要呼吸？ 生物呼吸时吸入什么？呼出什么？ 生物能排出身体内产生的废物 返回 人体内的废物有哪些？ 植物如何排除废物？ 思考：触碰蜗牛的触角，蜗牛会怎么样？ 生物能对外界刺激作出反应(应激性) 植物有没有应激性？ 人有没有应激性？ 生物能生长和繁殖 生物都有遗传和变异的特性 遗传：生物体的子代和亲代之间，很多相同的特征 变异：生物体的子代和亲代之间，部分特征不相同 什么叫遗传？什么叫变异？ 显微镜下的黑枣细胞 生物一般由细胞构成（除了病毒） 显微镜下的血细胞 返回 病毒是不是生物？ 是否所有生物都由细胞构成？ 七大特征： 1.需要营养 2.能进行呼吸 3.能排出身体内产生的废物 4.应激性 5.能生长繁殖 6.能遗传变异 7.一般由细胞构成 C 判断：弹钢琴的机器人和会慢慢“长大”的钟乳石是生物吗？ 都是非生物！ 练习2： 1.珊瑚和珊瑚虫都是生物吗？ 为什么？ 2.为什么珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区？ * * *