试教教案2《认识人民币》.docVIP

实习生课堂试教教案1 备课时间 2018年 4月 16日 教学课题 认识人民币 年级班次 1年级1班 授课时间 2018年4月16日第一节 课时数 2课时 课 堂 教 学 目 标 教学目标：1、能辨认各种面值的人民币以及对它们的实际价值有所感知。 　　 培养学生的观察能力和口头表达能力。 　 体会所学知识在现实生活中的应用，从中获得价值体验。 教学重点 会辨认各种面值的人民币。 教学难点 理解人民币单位的大小和相应进率 教法设计 小组探究、合作交流 课型 新授课 教 具 各种币值的人民币学具若干 教学过程 及时间 教学主要内容（包含板书设计及课堂练习设计、作业处理等） 情境引入 　　 1、师：（ 出示主题图）同学们，下课后老师就准备到这个商场购买东西。你们知道老师到商场购买东西必须带上什么吗？ 　　 （学生根据自己的生活经验不难回答出是“钱”。） 　　 师：对，买东西必须要带钱。 （ 出示美国、欧洲、日本、中国等国家的钱）美国的钱叫美元，欧洲的钱叫欧元，日本的钱叫日元，中国的钱就叫人民币，今天我们就一起来认识人民币。（板书课题） 　　 教学新课 　　 认识人民币 　　 认一认（师掏出一叠人民币。） 　　 师：这些人民币你们认识吗？ 　　 学生认人民币，学生认一张老师在黑板上贴一张。不认识的大家一起认，然后把它贴到黑板上。贴钱的时候按