高雄市立明华国中99年度卓越教学方案全文音声艺象舞春风.PDFVIP

高雄市立明華國中99年度卓越教學方案全文 音聲藝象舞春風 Music Art Dance in the Spring 教學團隊名稱：聲、色、動--人 教學團隊成員：程曉嵐、張克享、王淑櫻、鄭惠丰、曾惠君、邱莉棠 緣起 走進明華校園第一眼就可以看見藝術家蒲浩明先生的作品「春風」，作品放置於校園入口 的中庭廣場處，因此這裡又名「春風廣場」。在作品的造型中有一可供穿越的「通道」，每一 位明華新生於入學的第一天皆需穿越此門進入學校，而三年後畢業的時刻，也將再次通過此 門離開校門，此穿越「春風門」的儀式不僅有如沐春風之意，對明華人來說更有傳承的意涵。 本方案即以此作為發展基石，其中「音聲」代表聽覺、「藝象」代表視覺、「舞春風」則代表 著表演藝術，藝文領域既專業獨立又合作統整的教學系統，亦呈現本校創校以來藝文專業師 資、團隊合作、資源整合的教學運作模式。 壹、方案發展的理念— ＜內化後的自然統整，才是真正能帶走的能力＞ 本校成立於民國92年，學校願景為