人教版八上第二章第三节社会行为（共33张PPT）.ppt

白蚁群体 社会行为的特征 由蜂王、雄蜂和工蜂组成 蜂王在一个群体中只有一个，体形细长，负责产卵。 雄蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂王交配，以至最后死亡。 工蜂体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。 社会行为的特征 示例四 狒狒群体 有等级制度 “首领”的特权 优先享有食物和配偶 优先选择筑巢场地 群体其他个体完全顺从它 狒狒群体：首领的义务 负责指挥整个社群的行动，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。 社会行为的特征 一、选择题 1、白蚁是营群体生活的昆虫，其中哪项不是工蚁的职能（ ） A.喂养幼蚁 B.建筑蚁巢 C.保卫蚁穴 D.喂养雌蚁 2、 在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于首领狒狒的叙述错误的是 （ ） A.优先享有食物和配偶 B.是雌性 C.优先选择筑巢场地 D.负责指挥整个社群的行动 3.社会行为有利于动物群体的生存，以下现象不属于社会行为的是（ ） A.羊群跟着头羊走 B.养鸭场里成千上万只鸭 C.一群猕猴有着严格的等级制度 D.一群狼围捕一只羊 4.下列动物中具有社会行为的一组是（ ） ①蜜蜂 ②蚂蚁 ③苍蝇 ④猴 A. ①②③ B. ②③④C. ①②④D. ①③④ 达标自查 5.下列昆虫中，有社群行为的是( ) A.蜻蜓、蝴蝶? B.蝗虫、蟋蟀? C.蜜蜂、白蚁? D.苍蝇、蚊子 6.动物的社会行为不包括（ ） A.白蚁的群体生活 B.两性识别 C.狒狒的等级制度 C.蜜蜂成员间的分工合作 7.判断题(正确的请打“√”，错误的请打“×”) 蚂蚁是社会性昆虫，群体筑巢、群居在一起。?( ) 群体内的信息交流 动物的动作、声音和气味等能够起到传递信息的作用，都是动物的“语言”。 例如 蜜蜂、蚂蚁的信息传递。 蚂蚁的通讯 设计方案：侦察蚁在爬过的纸片留下一种气味，回来时就靠气味确定路线。挪动留下气味的纸片，观察蚂蚁的行动。 干扰通讯——诱杀农业害虫 蝶蛾类昆虫的雌虫，由体表腺体分泌性外激素，吸引同类雄虫。 人们提取或人工合成性外激素做引诱剂，诱杀或干扰其繁殖。 达标自查 8.下列动物行为中，( )不属于动物的“语言”。 A.乌贼用腕足捕捉食物??? B.狗沿途撒尿 C.蜜蜂的“8”字摆尾舞?? D.萤火虫发光 9.判断题(正确的请打“√”，错误的请打“×”) 各种动物都有让同类能了解的禽言、兽语或虫舞( ) 背景： 蚂蚁经常到离巢穴很远的地方寻找食物。找到的食物拖不回来，就回巢“搬兵”。蚂蚁靠触角互相碰撞传递气味信号，“通知”同伴搬食物。 假设：蚂蚁是通过感知同伴提供的气味来交流信息的。 P41 讨论：通讯在社会行为中有什么意义？ 没有通讯，动物的个体间就无法取得联系。联络各自孤立的个体，共同御敌或取食，也利于交配繁殖。 提出问题：飞蛾是否有趋光性？ 作出假设：飞蛾扑火具有趋光性。 设计实验：①取蚕蛾或其他螟虫成虫10只。②把10只昆虫放在一个暗室内，之后用一只小手电向这个暗室发出一明一暗的闪光。③过一段时间，观察蚕蛾向光飞去的只数。④重复上述实验3～5次。 预期实验现象：蚕蛾发现闪光，10只飞蛾都向光飞过去。 实验结论: 飞蛾具有趋光性。 A √ * * * * * * 知识搜索： 　　你知道动物界中哪些动物是 群体生活的？ 蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猴子、企鹅、牛、斑马、黑猩猩、象、狼…… 第二章 动物的运动行为 第三节 社会行为 瓦市三中 李倩楠 1.举例说出动物的社会行为 2.阐明动物群体中信息交流 的意义 3.认同合作与交流的重要性 蜜蜂、白蚁和蚂蚁等动物的营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活的行为。 社会行为的概念： 工蜂、雄蜂和蜂王 群体内有一定的组织 示例一 蜜蜂群体 无等级制度 示例二 蚂蚁群体 蚁后（雌蚁） 蚁王 （雄蚁） 工蚁 兵蚁 体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵。 腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。 个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。 专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。 示例三 白蚁群体 群体内有一定的组织 成员有明确分工 看图思考： 1