人教版八上第五单元第五章第二节 细菌（共21张PPT）.ppt

第二节 细菌 山心二中 黄少萍 1 、在细菌的发现中有重要贡献的是什么人?他们各有何贡献？ 2、细菌具有哪些形态结构特征？ 3、细菌和动植物细胞的结构有何区别？ 4、细菌的营养方式是什么？ 5、细菌是怎样进行生殖的？该生殖方式有什么特点？ 一 细菌的发现 4.细菌的细胞结构 三 细菌的生殖 有一个真实的事情 在人类登上月球之前，美国向月球发射了一颗人造卫星，卫星上携带了一台电视摄像机。两年半后，美国的阿波罗12号飞船到达了月球，宇航员把这台摄像机带了回来。在严格的无菌条件下，把摄像机的一小块塑料隔离板放在营养液中，几小时后观察，在培养液中发现了一串串链球菌。它25分钟繁殖一代，据此可以推算出，至少有一个链球菌生活在这个摄像机上。在人类登上月球以前，这个链球菌竟然在月球那么严酷的环境下生活了两年半！我们不得不佩服细菌的生活能力呀！ 请你思考 细菌为什么能在月球那么严酷的环境下生活呢？ 1．判断下列说法是否正确。正确的画“V”，错误的画“×”。 (1)细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁，有荚膜。 ( ) (2)用放大镜可以观察细菌的结构。 ( ) 2．下列关于细菌生殖的叙述，正确的是：( ) A．细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的； B．荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系； C．细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快； D．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式。 3.细菌分布广泛与它们的哪些特点有关？ 答：个体微小极易为各种媒介携带。分裂生殖，繁殖速度快，数量多。有些细菌在生长发育后期形成芽孢抵抗外界不良环境，易扩散 4.当咳嗽或打喷嚏时，会把口腔或鼻腔内的液滴喷出2米以外。联系以前学过的知识，想一想，如果在感冒时对着别人咳嗽、打喷嚏，会对他人带来什么危害？ 答：咳嗽、打喷嚏会使呼吸道中的细菌和微小生物四处散布，有可能引起疾病，威胁他人健康。 * 预习思考 列文·虎克 巴斯德 1、列文·虎克是如何让世人知道细菌的存在的？ 2、巴斯德为什么要证实细菌是由原来已经存在的细菌产生的？他是如何证实 的？人们为什么称他为“微生物学之父”？ 列文虎克和他制造的能放大200-300倍的显微镜 让世人知道了细菌的存在 巴斯德的实验 巴斯德对肉汤腐败的原因解释是：打断瓶颈的瓶中的肉汤，因为空气中的细菌可以进去，几天就腐败了。而鹅颈瓶中的肉汤虽然与空气相通，但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处，因此一年都没有腐败！细菌是由原来已经存在的细菌产生的。 读了这两个故事，你对科学的发现过程有什么新的认识？ 2.理性的怀疑、实践的检验等科学精神在科学发现中非常重要 “微生物学之父”—巴斯德 不知细菌的存在—显微镜的发明—观察到细菌—不知道细菌从哪里来—细菌是自然发生的—巴斯德实验—细菌是由原来已经存在的细菌产生的 1.科学技术的发展对科学研究有促进作用 认识： 1.细菌个体十分微小 二 细菌的形态和结构 金黄葡萄球菌 肺炎链球菌 葡萄球菌 炭疽杆菌 乳酸杆菌 大肠杆菌 螺旋菌 霍乱弧菌 3.细菌都是单细胞的 2. （球形） （杆形） （螺旋形） DNA 细胞膜 细胞壁 荚膜 细胞质 鞭毛 1 2 3 4 6 5 细菌的细胞结构有什么特点？ 细菌 的结构 基本结构 细胞壁 特殊结构 荚膜：保护细菌 细胞膜 细胞质 DNA（无成形细胞核） 鞭毛：使细菌能在液体中运动 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质 细胞膜 细胞核 细胞质 5.比较细菌与动、植物细胞的区别 比较 细菌细胞 动物细胞 植物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 成形的 细胞核 叶绿体 有 无 有 有 有 有 有 有 有 无成形 细胞核 有成形 细胞核 有成形 细胞核 无 无 有 DNA 细胞膜 细胞壁 荚膜 细胞质 鞭毛 细胞壁 细胞膜 细胞核 液泡 细胞质 叶绿体 请你推测：细菌的营养方式是怎样的呢？ 细菌没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物来生活，并把有机物分解成无机物。（异养） 6.细菌和植物细胞的区别 分裂生殖：即一个细菌分裂成两个细菌。 特点：分裂速度快 请你计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是少？ 这对你搞好个人卫生有什么启示？ 100X28=25600（个） 启示：养成搞好个人卫生的良好习