位似(第课时).docVIP

27.3 .2位似（第2课时） 主备人：张以涛　修订人：李永辉　审核人：尹纪强　编制时间：2010.8.6 一、教学目标 知识与技能 会用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换。 掌握把一个图形按一定大小比例放大或缩小后，点的坐标变化的规律． 过程与方法 1．了解位似图形的四种变换，即：平移、轴对称、旋转和位似，并找出它们之间的异同。 2．让学生能在复杂图形中找出这四种变换． 情感态度与价值观 1. 在获得知识的过程中培养学习的自信心．