六级听力应试技巧对话部分.pdfVIP

对话部分由由一男一女之间进行的10个对话组成，对话之后有一个问题 。问题皆由先讲话的人提出，多为特殊疑问句。从历年考题的情况看 ，该部分主要有以下类型的题型：时间与数字，地点与方向，职业与身 份，观点、态度与反应，原因与结果，计划与行动和事件与情景综合类 型题等。 时间与数字题型： 　　时间、数字和计算是听力测试中最常见的题型，几乎每年都有，而 且题型也比较多。历年试题中虽然涉及的数字或数目并不多，但考生的 答对率却不高。究其原因，一是对数的表达方法不够熟悉，二是对技巧 的运用不够熟练。 I 卷面线索,时间题的四个选项一般都是表达时刻的 数字，或是星期、年、月等词，偶尔会有介词后跟数字。数字题的选项 则有可能为纯粹的数字或带有货币符号的数字。 　　解题要点： 　　一般来说，正确答案不会是直接听到的数字，而往往是在意思上与 该数字相同或相近，或换了一种表达方式，或要求对听到的数字进行简 单的四则运算。做这类题时，听清这些数字和它们之间的关系是解题的 关键。 　　这类题型的数字之间的关系往往用more/less, late/early, fast/slow, before/after之类的形容词、副词或介词短语来表示，多为 时间题。 【例1】 M: Could you tell me the timetable of the school bus? W: Well, the bus leaves here for the campus every two hours from 6:30 a.m. But on weekends it starts half an hour later. Q: When did the second bus leave on Saturdays? A) 7:30. B) 8:00. C) 8:30. D) 9:00. 答案：Ｄ）。这是一道较为复杂的转换题。考生应听懂对话中的every two hours from 6:30 和half an hour later 两处，同时还要细心，捕 捉到问题中的the second bus和Saturdays。 另一类题的线索是表示数的存在或引起数的变化的动词，数字之间的加 减关系由它们来决定，常见的有：be, have, start/begin, spend, miss, leave, postpone, prolong, increase/add, decrease, borrow, lend, loan 等。 【例2】 W: Have you heard about the air crash that occurred last Wednesday? M: Yes. The newspaper said six crew members and sixty-four passengers were killed, and fifteen others were injured. Q: How many people suffered in the air crash? A) 85. B) 70 C) 64. D) 31. 这是一道简单的数字运算题，解题的关键是要听懂问句中的 “suffer”一词，受害者应包括死者和伤者，故答案应为 6+64+15=85（A）。 【例3】 M: I’ll have these shoes. Please tell me how much I owe you. W: They are $40 a pair and three pairs make a total of $120. But today we offer a 10% discount. Q: How much does the man have to pay? A）$120. B) $108. C) $90. D) $40. 本题关键是听懂女士的话。a 10% discount 意为打折10%，120元（3双 ）扣除10%后应为108元（B）。对于这种题，考生在听懂对话与问题的同 时，要求对数字反应要快并要有一定的计算速度。 【例4】 W: Sorry. Mr. Smith is not in. May I have him return your call? M: Yes, thank you. I’m at 6330872. …Sorry. It’s