2017春一年级语文下册课文1第4课《世界多美呀》教案苏教版.docVIP

4、世界多美呀 教学目的 1．能正确、流利地朗读课文。 2．学会本课的7个生字，并能正确、美观地书写；认识1个偏旁。 教学过程 一、导入 1．同学们，你们周围的世界是什么样的？ 2．有一只小动物也说“世界多美好呀”，板书课题，齐读课题。 3．读了课题后，你有什么问题要问吗？ 4．你们问题的答案就在书中，下面我们来读课文。 二、初读课文 1．借助拼音自读课文。 2．再读课文，把生字词和小节号画出来。 3．检查自学效果。（出示生字词） ⑴自身读读生字词，想想：在字音上你有什么要提醒同学的？ ⑵正音。 ⑶指名读词，开火车读，齐读。把生字词带入课文再读一读，把课文读正确、流利。 4．指名读词，开火车读，齐读。 三、初步了解课文大意。 1．再指名朗读课文，边听边想：课文中“世界多美呀”是哪只小动物说的？ 2．它是什么情况下说的？ 3．你也能像刚才老师一样，把这篇课文读给大家听吗？ （1）． 自读，指读，赛读。 （2）． 全班读课文。 四、教学生字 书读得好，字也能写得好。 1．出示生字卡片，巩固生字读音。 教学“羊字头”。 2．看课后笔顺表，自同学字的笔顺并描红。 3．反馈检查“世、美”的笔顺。 （1）． 指导写字。 （2）． 师范写四个字，生描红、临写。 （3）． 生写剩余的生字。 第二课时 教学目标： 知识和能力 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会生字，学写生字，绿