物质的量精彩教学课件.pptx

第一章第二节 化学计量在实验中的应用第一课时化学必修1一根头发的直径是多少？？？一滴水的体积是多少？？？一粒米的质量是多少？？？ 有时候，我们总是将体积和质量较小的物体的数量进行扩大，以便于我们计量。一盒别针一袋大米一桶色拉油回忆分子原子离子物质由____、____、____微观粒子构成。水分子例如：水由______构成；铁原子铁由______构成；钠离子和氯离子氯化钠由_______________构成；点燃C + O2 　CO2回顾【思考】如何将可称量 与肉眼看不见、难以称量的联系起来呢？可称量物质肉眼看不见，难以称量12 g C 32 g O2 一个碳原子 一个氧分子 宏观微观12 g C中含多少个碳原子？ 微观粒子 宏观 物质？物质的量教材11页 资料卡片[阅读]是国际单位制七个基本物理量之一。 一、物质的量(符号：n) 1mol 分子、离子、 原子…… 微观 粒子1打 铅笔1箱 饮料宏观物质1盒 别针1双 筷子单位是 摩尔、简称摩，单位的符号：mol 定义：表示含有一定数目粒子的集合体把微小物质扩大倍数形成一定数目的集合体以便于便生活、方便科学研究、方便相互交流 集合体中的成员数【思考】 1mol 阿伏加德罗常数的确定.mpg？个 分子、离子、原子…… 微观 粒子1打 12个 铅笔1箱 24瓶 饮料宏观物质1盒 100枚 别针1双 2只 筷子1 摩尔的标准：1 mol粒子集体所含的粒子数= 12g12C中所含的碳原子数≈ 6.02×1023实践体验：已知一个12C原子的质量为1.993×10－26 kg，问 0.012 kg12C中有多少个碳原子？6.02×1023 假设每粒小麦的质量是0.02g.那么1mol麦粒的质量是多少呢？0.02×6.02×1023=1.204×1022g=1.204×1016 (吨)注意物质的量只适用于微观粒子！！！关于物质的量的几点说明[注意]1、“物质的量”是一个物理量的全称，是一个专有名词；物 质的量不能当成物质的数量或质量来理解。2、摩尔只能描述原子、分子、离子、质子、中子和电子等微观粒子，不能描述宏观物质。 3、用摩尔为单位表示某物质的物质的量时，必须指明物质微粒的名称、符号或化学式。如：1 mol H、1 mol H＋、 1 mol H2，不能用 “1 mol 氢”这样含糊无意义的表示。 4、 物质的量的数值可以是整数，也可以是小数。下面叙述是否正确?【讨论】 （1）摩尔是七个物理量之一。（2）物质的量就是物质的质量。 (3) 1摩尔美女。（4）1mol氢错误。物质的量 是七个基本物理量之一 错误。物质的量和质量都是基本物理量，二者不能混淆！错误。物质的量只适用于微观粒子，不能用来说明 宏观物质错误。没有指出是分子、原子或离子 二、阿伏加德罗常数：符号:NA 单位: mol-1 因此，我们也将1mol任何粒子的粒子数称之为阿伏加德罗常数。？≈ =阿伏加德罗常数 6.02×1023阿伏加德罗联系： π=3.14？？？1mol任何粒子的粒子数约为6.02×1023约为阿伏加德罗常数（NA）单位：mol-1约为0.012Kg12C中所含原子数1mol任何粒子的粒子数12g12C中所含碳原子数阿伏加德罗常数（NA）6.02×1023=≈ = 三、物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数间的关系。（1）1mol水含有 个水分子（2）1mol水含有 个氧原子（3）1mol水含有 个氢原子（4）1mol水含有 个电子 1×NA 1×NA 2×NA 10×NA 物质的量（n）× 粒子数（N）=阿伏加德罗常数（NA）两个变式(1)N=n?NA (2)N NA= n知识链接微粒数目Nn= NA阿伏加德罗常数物质的量一个比例关系n1︰n2=N1︰N26.02×1023 （5）1mol H2SO4中约含有 个硫酸分子， 个氧原子。4x6.02×1023 （6）3molNa2CO3·10H2O含有 NA氢原子、 含有 个钠离子和 个碳酸根离子60 6NA3NA（7）含3.01×1023个Na+的 Na2SO4中约含 SO42- mol0.25 1mol物质的质量到底有多大？思考1mol不同物质所含的粒子数______，不同粒子的质量_____