（人教新课标）2016春二年级数学下册第5单元课题 2 混合运算（二）.pptVIP

第 5 单元 混合运算课题 2 混合运算（2） 一、复习导入 说出各题的运算顺序，再计算。 35－4＋27 6×3÷2 问题：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算或只有 乘法、除法运算时，我们要按什么顺序进行计算？ ＝31＋27 ＝58 ＝18÷2 ＝9 二、互动新授 问题：1. 观察这幅图，你知道了哪些信息？ 2. 根据这幅图我们能提出什么问题？ 3. 你能列算式解答“跷跷板乐园一共有多少人”这个问题吗？ 跷跷板乐园一共有多少人？ 4×3＝12 12＋7＝19 分步算式 4×3＋7 ＝12＋7＝19 综合算式 综合算式 ＝19 ＝7＋12 7＋（4×3） 追问：这是谁列的？ 说说是怎么想的。 追问1：这道题我们 先算什么？ 再算什么? 追问：见下页。 追问2 ：为什么先算4×3？ 问题：1. 有的同学是这样列式的，和刚才的有什么不同？ 说明：这道题有乘法，还有加法，那么我们要先算乘法，再算加法。在算式下面第一行抄下没有参加计算的数（7＋），再写出第一步计算的结果（12），在第二行写出第二步计算的结果（19）。 5. 用脱式计算的形式怎么算的啊？ 7＋（4×3） 2. 加这个小括号什么意思？ ＝19 ＝7＋12 3. 不加这个小括号先算谁？ 7＋4×