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如何开展精品课程建设？ 教研科 曹梦霞 2006.7.5 内涵： 一流教师队伍;一流教学内容; 一流教学方法; 一流教材; 一流教学管理. 即体现区域范畴： 高质量、高水平、高技术 1、精品课程建设中的“3W” 2、精品课程与网络课件的关系 3、院级精品课程建设中应注意的问题 Why What How � 1、为什么建? , ; � 向课程要质量向名师要质量 � 实现优质教学资源共享; � 有利于学生自主学习。 2、建什么? 课程、教师信息；网络教学课件； 课程训练与测试；师生交互； 教学素材库；文献资料库等。 3、怎么建？ 明确目标 组建梯队 科学设计 分步实施 凝练特色 精品课程建设 包含网络课