人教版小学四年级上册语文第三单元知识复习要点.ppt

四年级语文上册;第3单元课文（写童话） ? 1、任性，冷酷无情的巨人。 2、努力去寻找幸福的青年。 美丽善良的智慧女神。 3、珍惜友情，信守承诺的鸟儿。 4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。;童话分为两大类：一类是由作家创作的。著名的有丹麦的安徒生童话，德国的豪夫童话，英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、张天翼写的童话等 ；一类是在人民群众中口头流传，后经有心人搜集整理而成的，著名的有《格林童话》。《格林童话》共有210篇，搜集整理者是德国的格林兄弟。 《格林童话》中有许多故事，如 《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》《勇敢的小裁缝》;世界四大童话　　 《安徒生童话》 （《冰雪女王》《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》）、 《格林童话》 （《青蛙王子》《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》 ） 《快乐王子》、 《一千零一夜》（又名《天方夜谭》）;洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆除 剩下 伐木 告示牌 火辣辣 煤油灯 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开;词语盘点－读读记记; 得意洋洋 眉开眼笑 垂头丧气 火冒三丈 大吃一惊 目瞪口呆 愁眉苦脸 心花怒放 抱头痛哭 泪流满面 悲痛欲绝 喜上眉梢;竖（ ）──坚（ ） 慢（ ）──漫（ ） 疏（ ）──蔬（ ） 折（ ）----拆（ ） 伐（ ）──代（ ） 斧（ ）──爷（ ） 睁（ ）──挣（ ） 溶（ ）──融（ ） 唤（ ）----换（ ）;允（ ）? 牌（ ）? 训（ ）? 覆（ ）? 充（ ）?脾（ ）? 顺（ ）? 复（ ）? 束（ ）? 酸（ ）?疑（ ）融（ ） 辣（ ）? 酷（ ） 凝（ ） 隔（ ） 乘（ ）? 代（ ）? 煤（ ）拆（ ）? 剩（ ）? 伐（ ）? 某（ ）诉（ ）? 健（ ） 建（ ） ;允（允许）?牌（牌子）?训（训斥）覆（覆盖）? 充（充分 ）脾（脾气）?顺（顺利）复（复习）? 束（一束）?酸（心酸）?疑（怀疑）融（融合） 辣（火辣）?酷（冷酷）凝（凝结） 隔（隔开） 乘（乘法）?代（现代）?煤（煤球）拆（拆开）? 剩（剩下）?伐（砍伐）?某（某人）诉（告诉）? 健（健康）建（建设） ; 多音字： ; 多音字： ; ; ;?????春： 夏： ?秋： 冬： ; 凝视：指聚精会神地看。 训斥：训诫、斥责。 叱责：用严厉的语言指出别人的错误或罪行。 诧异：惊讶，觉得奇怪。 龇牙咧嘴：形容疼痛难受的样子。 可怜巴巴：非常令人可怜的样子。?;巨人; 从前，当巨人外出时，花园如此美丽，常年 （ ）。 巨人回来，赶走了孩子，砌上围墙，竖起一块 “禁止入内”的告示牌。春天终于来了，可花园里天 天（ ）。 当可爱的孩子从围墙的破损处钻进来玩耍，花 园里（ ）。 就在巨人训斥孩子，孩子们纷纷逃窜的同时， 花园里（ ）。 最后，当巨人拆除围墙，把花园给了孩子，花 园又成了（ ）。; ;1、课文运用对比的方法展开故事情节，揭示道理。 2、层次： （1）砌墙前 ； （2）砌墙后 ； （3）拆墙后 ； 文中多处进行了对比，使人物性格更加丰满，故事情节跌宕起伏。 ;; ; ;;;10*幸福是什么;学做医生，为人治病 ;十年前： 清理老泉并砌成一口井 十年中： 一人做医生(治好病人） 一人做过许多事（对别人有用） 一人耕地种麦子（养活许多人） 十年后： 三人明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。 ; ;;11、去年的树;《去年的树》，作者（ ）。本文主要通过（ ）展开故事情节