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- 2018-04-27 发布于河北
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(北京课改版)五年级下册数学第三单元6-公倍数 (三)
二十小学 倪志娟 阿凡提的故事 从前有个长工,在巴依老爷家辛辛苦苦干了一年,却一个铜板也没拿到,就请阿凡提帮他去向巴依老爷讨工钱。巴依老爷含着烟斗冷笑着说:“工钱我可以给你,不过我的钱都在我的账房先生那里,我呢要去收账。从9月1日起,我要连续出去收账3天才休息一天,我的账房先生要连续收账5天才可以休息一天,想要钱啊,等我们两人同时休息的时候,你再来拿吧。”阿凡提动了动脑筋,便带长工们离开了。同学们,阿凡提能讨到工钱吗? 4的倍数:4、8、12、16、20、24、28… 6的倍数:6、12、18、24、30… 4和6的 公倍数:12、24… 4和6的最小公倍数:12 12,24,··· 是 4和 6公有的倍数,叫做它们的公倍数。 其中, 12 是4和6最小的公倍数,叫做它们的最小公倍数。 这种墙砖长 3 dm, 宽 2 dm。 如果用这种墙砖铺一个正方形 (用的墙砖都是整块),正方形的边长可以是多少分米? 最小是多少分米? 1 最小公倍数 这样摆两个长方形,长是6dm,宽是2dm,摆同样的三排,就是正方形了。 我拼出的是长4dm,宽3dm的长方形。怎样才能拼出一个正方形呢? 这样画,两边正好同样长。 3 2 2 3 2 =墙砖宽的几倍 =墙砖长的几倍 正方形的边长 6 3×2 2×3 正方形的边长6cm跟小长方形的长和宽有什么关
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