专题七 苏联社会主义建设的经验与教训 说课稿推荐.docVIP

PAGE 高一历史说课稿 内容：专题七 苏联社会主义建设的经验与教训 说课人：张景卓 一、 社会主义建设道路的初期探索 【课程标准】了解苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 【教学目标】 知识与能力：简述战时共产主义政策的内容，归纳该政策的特点；分析新经济政策实施的背景，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性；归纳新经济政策的特点，说明新经济政策对社会主义建设道路的有益探索。 过程与方法：列表比较战时共产主义政策与新经济政策的异同；阅读列宁《论粮食税》、《列宁文集》等历史文献，学习用历史材料说明历史问题的方法；联系中国目前改革开放的现实，认识新经济政策在社会主义建设道路探索方面所做出的重要贡献。 情感、态度与价值观：简述以列宁为首苏维埃政权克服种种严峻困难巩固新政权的事实，树立战胜困难的勇气和决心；通过了解列宁对社会主义建设道路做出有益探索的事实，坚定求真、务实和创新的科学态度。 【重难点突破】 重点：新经济政策实施的意义。 难点：对战时共产主义政策的评价；新经济政策为什么是向社会主义过渡的正确道路的探索。 教学过程： 一、导入：目前世界上还有多少个社会主义国家？苏联社会主义革命和建设经历了以下几个时期： （1）1918——1920年，国内战争时期 （2）1921——1925年，国民经济恢复时期 （3）1926——1941年，苏联社会主义革命和建设时期（包括工业化和农业集体化两大方面，步骤是先工业化，后农业集体化） 二、战时共产主义政策与新经济政策 战时共产主义政策 （1918年下半年—1921年春） 新经济政策 （1921年春——20世纪20年代末） 背景 新生的苏维埃俄国面临国内外敌人的疯狂进攻。形势十分险恶。 经济、政治危机严峻（直接），战时共产主义政策不适应新情况（生产关系不适应生产力水平—根本）。 内容 农业 余粮收集制 用固定的粮食税代替余粮收集制 工业 把大中小企业收归国有 允许外国和本国资本家经营中小企业， 采取租借制和租让制的形式，实行国家资本主义。 商品 禁止商品贸易 允许自由贸易 分配 强制劳动，实行平均主义配给制 废除平均主义配给制，实行按劳取酬谢的工资制 评价 是军事性的非常措施。集中了全国人力物力，为战胜国内外敌人提供了保证，巩固了新生的苏维埃政权；但后来引发经济危机与政治危机。 使工农业生产得以恢复，巩固了工农联盟，为实现工业化打下了坚实的基础。列宁在落后的俄国找到了一条向社会主义过渡的正确途径。 ★评价战时共产主义政策的历史作用时，首先应看它是否有利于集中人力物力投入战争。 ★新经济政策与战时共产主义政策相比，主要“新”在 在一定限度内恢复资本主义，发展商品生产。新经济政策取代战时共产主义政策根本原因是由苏俄落后的生产力水平决定的。 （1）新经济政策是列宁对俄国这样经济文化相对落后的国家找到的一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路。 （2）后来的苏联领导人对实施这种政策的必要性和长期性认识不足，过早终止新经济政策的实施。 （3）认识新经济政策是列宁探索社会主义建设和改革的创举，对我国建设特色社会主义有着重要的借鉴意。1928年，新经济政策逐渐取消。 三、苏联的建立（1922年） 1924年苏联第一部宪法诞生（把苏维埃社会主义共和国联盟以法律的形式确定下来） 四、小结：苏俄通过战时共产主义政策，巩固了新生政权。通过新经济政策，恢复了国有经济，巩固了工农联盟，探索出一条适合俄国国情的特殊的社会主义建设道路，即利用商品生产和价值规律，通过一定程度地恢复发展资本主义，从而使社会主义最终战胜资本主义。 五、作业：见作业纸 二、 斯大林模式的社会主义建设道路 【课程标准】列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。 【教学目标】 知识与能力：简述苏联的工业化之路，分析苏联工业化建设取得巨大成就的原因；探讨苏联农业全盘集体化的得失；归纳斯大林模式的特点，简要评价斯大林模式。 过程与方法：联系中国农业合作化和社会主义工业化的史实，比较中苏两国社会主义建设的异同点；围绕斯大林模式建立的背景、特点、作用、严重的弊端以及影响等展开讨论，从不同的角度去认识历史问题。 情感、态度与价值观：通过对苏联社会主义工业化和农业集体化建设失误的分析，认识到搞经济建设必须遵循经济规律，坚定求真务实的科学态度；通过对斯大林模式利弊得失的探讨，总结历史经验，借鉴历史教训，树立改革和创新意识。