2011继 续 教 育 工 作 总 结32.docVIP

继 续 教 育 工 作 总 结 我校教师继续教育工作，按县教育主管部门的统一部署，针对我校教师队伍建设的实际，探索出一条“从信息技术培训为切入，以教育科研为先导，以校本培训为重点，以提高全体教师的素质和能力为目标”的工作思路。制定了“抓两头，带中间”的培训战略，构建了“立体培训”的模式，注重培训实效，营造了“乐学”的氛围，使我校教师继续教育工作形成了”严谨、务实、规范、创新”的局面。下面就我校的教师继续教育工作的情况向各位领导汇报如下：　　　　一、我校教师继续教育的运行机制? （一）健全组织机构，为继续教育工作提供组织保证。?? 按着上级要求，成立了我校教师继续教育工作领导机构。校长任领导小组组长，教研室主任为副组长，由教研室两位同志具体组织实施继续教育工作。每年召开3-4次专题办公会，就继续教育工作的规划、政策、制度、经费投入等问题进行研究部署。定时开展校本培训、定期进行检查。保证了继续教育工作的有效运行。? （二）健全规章制度，为继续教育工作提供制度保证?? 根据中小学教师继续教育规划，为确保管理上的规范化，学校先后制定了《教师继续教育培训制度》、《教师继续教育暂行规定》、《教师继续教育培训考核制度》等一系列相关制度，保证了继续教育工作的开展。 ? （三）创新培训模式，为继续教育工作提供质量保证??? 教师继续教育工作的实质，是提高教师队