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- 2018-05-25 发布于河南
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函数的极值、最大(小)值与导数教案
课 题 函数的极值、最大(小)值与导数 教学构架 一、知识新授 二、小结与预习
教案内容
知识新授
函数的极值与导数
求函数的极值的步骤:
例1. 求函数 的极值.
练习1.求下列函数的极值
(1) (2)
本次内容掌握情况
总结 教 师 签 字 学 生 签 字 (3) (4)
(5)
例2.已知函数 有极大值和极小值,求a范围;
练习1.设函数f(x)=2x3+3(a+1)x2+6ax+8其中a∈R.f(x)在x=3处取得极值,求常数a的值;
例3.已知f(x)=ax3+bx2+cx(a≠0)在x=±1时取得极值,且f(1)=-1.
(1)求常数a、b、c的值;(2)判断x=±1是极大值点还是极小值点
练习1.已知函数f(x)=ax3+bx2+cx在点x0处取得极大值5,其导函数的图像(如图)过点(1,0),(2,0), 求:(1)x0的值;(2)a,b,c的值
2.已知函数,讨论在不同的取值范围时,函数的极大、极小值的情况.
3.函数有极小值2,求a、b应满足的条件.
函数的最大(小)值与导数
求函数y=f(x)的最大(小)值的步骤:
例4.求
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