实验二　随堂检测 巩固落实.doc

　[学生用书] 1．(2015·高考四川卷)某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时安装好实验装置让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐在弹簧下端挂1个钩码静止时弹簧长度为l如图甲所示图乙是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(最小分度是毫米)上位置的放大图示数l＝________在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码静止时弹簧长度分别是l、l、l、l已知每个钩码质量是50 挂2个钩码时弹簧弹力＝________(当地重力加速度g＝9.8 )．要得到弹簧伸长量x还需要测量的是________．作出F－x 甲　　　　　　　乙 解析：由题图乙知l＝25.85 挂两个钩码时弹簧弹力F＝0.98 ．要测弹簧伸长量还需要测量弹簧的原长． 答案：25.85　0.98　弹簧原长 (2018·深圳高三模拟)某同学利用如图甲装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验． (1)在安装刻度尺时必须使刻度尺保持________状态． (2)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图象．由此图象可得该弹簧的原长x＝________劲度系数k＝________ (3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧测力计当弹簧测力计上的示数如图丙所示时该弹簧的长度x＝________ 解析：(2)x为乙图中F＝0时的x值即x＝4 k＝＝＝50 (3)测力计示数F＝3.0 由乙图知弹簧长度x＝10 答案