兰州交通大学2012级数学文化作业推荐.docVIP

PAGE 数学文化作业要求： 1、5——7人 一组 2、一组交一份作业即可（电子版及纸制版各一份） 3、作业要有封皮，封皮上写上本组人员班级姓名学号，需一名组长 4、组长根据本组成员对作业的认真程度投入程度等等给出分值，每个组90分以上1-2名，80-90分2-4名70-80分1-2名 5、第十五周做作业，十六周上课交作业，由各班学习委员将电子版作业整合在一起 第一组： 1. 美国哥伦比亚大学收藏的Plimpton 322号巴比伦泥版的内容是什么？试推导勾股数公式。 2. 介绍公元前6世纪萨莫斯隧道的设计方法。 3. 解决伽莫夫（G. Gamow, 1904～1968）问题：有一张破旧发黄的羊皮纸，上面指出某一无人荒岛上海盗宝藏的位置，同时指示：岛上仅有一棵橡树和一颗松树，还有一座断头台。从断头台开始直线走向橡树并记下步数，到达后向右转90°继续直走相同的步数，然后在停止处钉下一根钉子。再回到断头台直线走向松树，到达后左转90°继续直走相同的步数，同样在停止处钉下一根钉子。这时只要在两钉连线的中点处挖掘，就可以找到宝物。 一个年轻的探险家在得到这张羊皮纸后来到荒岛，他找到了两棵树，但断头台却荡然无存了！你能帮他找到宝藏位置吗？ 4. 文艺复兴时期，艺术家将透视学用于绘画，试介绍所涉及的三个定理 5. 试计算达芬奇“猫眼”图中阴影部分的面积，已知正方形的边长为a。 第二组： 1. 分别用刘徽（3世纪）、欧几里得（Euclid, 前3世纪）、达·芬奇、伯里加尔的方法证明勾股定理。 2. 叙述中国剩余定理。 3. 一家旅馆有无穷多个房间，住满旅客。如何安排新来的10位旅客住宿？如何安排新来的可数无穷位旅客住宿？谈谈无限集和有限集的本质区别。 4、尽可能列举中国著名数学家及生平简介。 5. 拿破仑远征埃及途中曾提出如下数学问题：不用直线，仅仅用圆，将一个已知圆四等分。这个问题导致了下面的图形。试证明B = C，并求蘑菇形（B+C）的面积。 第三组： 1. 简要介绍刘徽的割圆术。 2.尽可能的列举中国著名数学典籍。 3. 在著名的“十五子戏”中，可以根据逆序数来判定一种给定的排列能否从初始自然排列得到。问：从自然排列出发，能否得到下面两种排列？ 4. 在著名的约瑟夫问题中，若设排成一圈的人数为，并且从1号开始按顺时针方向点数，每点到2，第2号被扔进大海。记最后剩下的一个人位于第号。当，，…，时，相应的如下： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 1 3 1 3 5 7 1 3 5 7 9 11 13 15 1 试给出与n的一般关系式，并计算和。 5. 文艺复兴时期德国著名艺术家丢勒（A. Dürer, 1471-1528）在其作品《忧郁》中构造了如下四阶幻方： 试尽可能多地列举出该幻方所具有的性质。 第四组： 1.尽可能多的列举关于勾股定理的中国古典题目。 2. 写出数学上最美的五个定理。 3、尽可能列举关于方程的中国古典题目及解法。 4．. 《爱丽丝漫游奇境记》的作者卡洛尔曾提出一个著名的几何谬论，即“64=65”：如图，将边长为8的正方形分割为四块，重新拼合成边长为5和13的矩形。由此得到64=65！请解决这个谬论。对于其它尺寸的正方形，会出现类似的谬论吗？ 5. 《爱丽丝漫游奇境记》的作者卡洛尔有一个著名的几何谬论：如图，ABC为任一三角形，分别作顶角A的平分线和底边BC的垂直平分线，交于点O。过O分别作两腰AB和AC的垂线，垂足分别为D、F。易证RtDADO @ RtDAFO，RtDODB @ RtDOFC，从而得AD = AF，BD = CF。因此，AB = AC。因此，任意三角形均为等腰三角形！