幼儿相关文化知识素养(四).ppt

幼儿综合素质 文化素养（四）;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*; （五）儿童文学在儿童成长过程中的意义和作用 1、教育作用：整个儿童期都是孩子们受教育的时期，儿童文学的主要作用便是与学校教育一起，运用自己的方式将人类优秀的文化成果传达给儿童，使他们成为德、智．体、美、劳全面发展的人才。 2、愉悦性情：儿童期是孩子们身心发展迅速的时期，儿童的身心要得到健康的发展，就必须有适宜的物质营养和精神营养。儿童文学尊重儿童的兴趣、爱好、思想和情感，顺应儿童纯真、好奇的心理和活泼好动的天性，为儿童的心灵营造了一个逍遥的乐园。;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*; 17、约翰娜·斯比丽的《小海蒂》 主人公海蒂是一个天真、活泼、善良，淳朴的小姑娘，她热爱生活，热爱自然，助人为乐，永远不会向困难和挫折低头，将天使般的笑容和真挚的爱带给每一个人。在这部作品里，作者通过许多真实感人的生活场景和恰到好处的艺术细节，逐步描绘出海蒂真挚感人的艺术形象。她独特的人格魅力散发着淡淡的恒久的清香，她美好的形象在儿童文学史上熠熠（yi）生辉，百余年来深受读者喜爱。; 18、伯内特的《秘密花园》 小主人公玛丽出生在印度，是个相貌平庸、脾气倔犟的姑娘，一次瘟疫让她成了孤儿．因此被送回英国，来到英格兰约克郡米塞尔斯威特庄园，由姑夫克拉文先生收养。在幽僻宁静的乡野和淳朴的农家孩子狄肯的帮助下，玛丽的性情渐渐变得平和。一天深夜，循着神秘大宅长廊一端传来的隐隐哭声，她被带到了一个同样古怪而孤独的少主人柯林面前，玛丽以自己乐观的性情感染着他，使他最终战胜了“心魔”，并带他进入了庄园里被关闭多年的秘密花园，孩子们在生机蓬勃的小天地里不受干扰地玩耍，秘密花园也在孩子们的照料下重新恢复了往日的美丽和生机。; 19、伊迪丝·内斯比特的《五个孩子和一个怪物》 这部长篇童话写五个兄弟姐妹遇到一位能实现他们愿望的沙仙，而他们提出的每一个希望都给他们带来始料未及的尴尬结果。孩子们也在这一天天中，体会到了责任和友谊．变得更加坚强、勇敢而富有爱心，在这部作品中，作者不是把现实中的孩子们带入一个幻想的世界，而是把幻想世界的人物带入了孩子们的日常生活.这就拉近了作品与读者的距离，让孩子们觉得，童话中述说的就是他们自己身边的故事。; 20、米尔恩的《小熊维尼历险记》 《小熊维尼历险记》讲述了小熊及其小伙伴们在森林里的生活、交往以及追捕“猎物”“北极”探险、智胜洪水等种种奇遇，赞颂了这些小动物的机智勇敢与团结友爱。故事生动、笔调幽默、富有浓厚的生活气息。全书人物个性鲜明，具有令人捧腹的幽默场景和巧妙的故事构思，让人过目不忘。; 三、常见的幼儿科普读物 1、《妙想科学》 本系列丛书共八册，主要内容包括：《你能数到10的100次方吗？》《妙想科学——怎样撬起一头狮子》《还有什么比象龟更老?》《恐龙喝的水和今天的一样吗？》《蓝鲸是最大的吗？》《什么比猎豹的速度更快？》《还有什么比鼩鼱（qujing）更小吗? 》《怎样知道现在几点了？》。本书以奇特、跳跃式的想象，将相关知识联系起来，内容出乎意料、妙趣横生 ; 2、《这样的尾巴可以做什么》 《这样的尾巴可以做什么》是一本没有具体故事情节的书，以提问的方式带出各种动物身体不同部位的独特功能，比如，大象的鼻子可以喷水洗澡，蝙蝠的耳朵可以用来侦察，角蜥的眼睛可以喷血，猴子的脚可以用来拿东西……是一本极好的科普认知图书。; 3、《小小牛顿幼儿馆》 本系列丛书专．为学龄前儿童设计，共60册。每辑《小小牛顿幼儿馆》皆由六本主题书、六本智慧游戏本（主题书和游戏本正反合装）、一张CD和一本亲子手册构成。其中心理念是“幼儿生活中的科学”，此“科学”乃广义之科学，不只涵盖生物、理化、数学、天文等知识，更是融合了科学态度与情操的培养，即逻辑思考、好奇求知、勇于解决问题等能力。本书希望培养孩子成为“长于用眼观察、乐于用手操作、精于用脑思考、善于用心感受大自然”的人，我们希望献给孩子灵活的、想象的、趣味的内容，而非死记硬背的知识。; 4、《第一次发现》 本系列图书其计80本，以生动而百科性的特质向2岁至8岁的孩子们展开丁一个丰富多彩、深入浅出的立体世界，内容涉及孩子们感兴趣的所有领域：自然、动物、植物、历史、技术、日常生活、人的身体等，为孩子白主发现神奇的世界提供了一个很好的窗口。; 5、《数学小子》 本系列丛书以全新的理念，让儿童浸润在数学思维之中。它完全不是单纯教授和训练儿童的算术能力，