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第一单元 走进化学世界 单元小结 一、绪言 1什么是化学？ 2化学的发展历程 道尔顿——原子论，阿佛加德罗——分子学说 物质是由原子和分子构成的。分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。 门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表 3.绿色化学 (特点) 二、物质的变化和性质 1物质的性质 2物质的变化 3性质与变化的区别 三、化学是一门以实验为基础的科学 1对蜡烛及其燃烧的探究 活动与探究：点燃蜡烛，仔细观察蜡烛在点燃前后有什么变化。 蜡烛的组成：石蜡、棉线烛芯。 探究步骤 对现象的观察和描述 结论 1点燃前，切一小块，放入水中 2观察蜡烛燃烧，取一火柴梗放入火焰中约1s后取出。 取一干燥烧杯罩在烛焰上，片刻后取下，并倒入少量澄清石灰水振荡 3点燃蜡烛刚熄灭后的白烟 2对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 活动与探究：我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？ 操作 现象 结论 1 分别加入澄清的是石灰水 2 分别放入燃着的木条 3 取两块干燥的玻璃片，一片放于空气中一片对着呼气 四、走进化学实验室? （一）. 化学实验常用仪器的使用：? 名称 仪器示意图 主要用途 使用时注意事项 试管 1. 少量物质间相互反应的容器 2. 盛放溶液 烧杯 量筒 用于量取一定体积的液体 （带铁夹铁圈） 铁架台 1. 固定各种反应器和其它仪器 2. 铁圈可代替漏斗架使用 酒精灯 实验室常用热源 蒸发皿 盛放液体不超过容积的2/3，可直接加 热 加热过程中要用玻璃棒不断搅拌液体； 当蒸发皿中出现较多量固体时即停止加热 3. 高温下不宜骤冷 漏斗 1. 过滤液体 2. 倾注液体 集气瓶 1. 收集气体，贮存少量气体 2. 进行气体与其它物质间的反应 3. 用于组装少量气体发生装置 燃烧匙 用于固体物质在气体中燃烧 胶头 滴管 锥形瓶 用作反应容器易使反应物摇匀；常用于中和滴定、接收蒸馏液体等 平底 烧瓶 1. 保存溶液 2. 用于组装简易气体发生装置 圆底 烧瓶 1. 用于蒸馏煮沸或在加热情况下的反应 2. 组装简易气体发生装置 1. 加热时需垫石棉网 2. 使用时要固定在铁架台上 试管夹 用来夹持试管给试管加热 药匙 用于取用粉末状固体药品（药匙的两端分别为大小两个匙） 取粉末状固体量较多时用大匙，较小时用小匙 药匙用过后要立即用干净的纸擦拭干净 ，以备下次使用。 玻璃棒 用后要冲洗干净 （二） 化学实验基本操作： 1. 药品的取用： （1）取用原则： ①三不原则： ②应严格按规定的用量取药品；若无说明用量，一般应按最少量取用：液体 1ml~2ml，固体只需盖满试管底部。 ③回收时： （2）固体药品的取用： 粉末状： 块状：（密度较大的颗粒）： （3）液体药品的取用： ①倾倒： 。 ②量取：量筒倾斜且与瓶口紧挨→缓缓倒入接近所量刻度→量筒放平稳，视线平视所量刻度→改用胶头滴管逐滴加入直到达到所要量取的体积 ③吸取或滴加：捏紧橡胶乳头，排出空气→滴管伸入所吸液体中→放开手指，即被吸入→取出滴管悬空放置在被滴入的容器口上方→拇指、食指捏挤橡胶乳头，滴入容器中（注意胶头滴管不能平放倒置；及时清洗；不要乱放；专管专用）。 2. 物质的加热： （1）酒精灯的使用： ①检；②点；③熄；④火焰结构。 注意：①碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖。②酒精添加：应借助漏斗。绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。 （2）给物质加热： ①加热所用仪器： a. 盛液体加热仪器：试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿。 b. 盛固体加热仪器：试管、蒸发皿等。 c. 直接加热仪器：试管、蒸发皿。 d. 不能直接加热的仪器：烧杯、烧瓶。（需垫石棉网） e. 不能加热仪器：集气瓶、水槽、量筒。 ②加热操作及注意事项： a. 。 b. 加热时玻璃仪器底部不能接触灯芯，否则易破裂。 c.