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pupil Module 7 复习课 看图思考：对哪些物品提出了哪些问题？ Amy, What’s that? It’a schoolbag，Tom. It’s a pencil. What’ s this? What’ s that? It’s a book. What’ s this? Oh! What’ s that? It’ s a cat !Ha ha… Let’s act it out(两人表演） 请学生逐一指向P42页活动3图中的物品进行同桌间的对话回答，然后完成活动3. Homework 请同学们两人一组拿教室里的实物用所学句型进行会话练习。 Class is over! 复习目标： ⑴能熟练掌握单词Unit 1和Unit 2 单词。 ⑵能熟练运用“This is .....”.介绍自己熟悉的事物，运用“What’s this/that?”就不认识的事物进行提问，并用“It’s a(n)......进行回答。 复习指导： 1、打开课本P38—P41内容,自主熟练认读单词。（3分钟） 2、小对子互读互评。（2分钟） 3、小组合作学习单词，小组长采取多种形式检查组员单词掌握情况。（3分钟） 4、生自读P38-39，P41课文，熟悉课文内容。（3分钟） 5、小组分角色操练P38-39，P41课文，进行对话练习，运用所学句型介绍自己熟悉