北师大版数学四年级下册 第6讲 小数乘法推荐.docVIP

第六讲 小数乘法（一） 第一部分 知识整理 1、小数乘法的意义 小数乘法的意义比整数乘法的意义，有了进一步的扩展．小数乘法的意义包括两种情况：一是同整数乘法的意义相同，即求相同加数的和的简便运算．二是求一个数的十分之几,百分之几……是多少. 2、小数的计算法则 计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．小数计算乘法，用的是转化的思想方法．先把小数转化为整数算出积，再确定小数点的位置，还原成小数乘法的积．如6．2×0．3看作62×3相乘的积是186，因数中一共有两位小数，就从186的右边起数出两位，点上小数点还原成小数乘法的积1．86．因此，小数乘法的关键是处理好小数点．在点小数点时注意，乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足，如0．04×0．2=0．008，在8的前面补两个0，点上小数点后，整数部分也写一个0． 小数点搬家（掌握小数点移动引起小数大小变化的规律） 明白小数点向左移动一位，小数就缩小到原来的十分之一；小数点向左移动两位，小数就缩小到原来的百分之一……以此类推。小数点向右移动一位，这个数就扩大到原来的10倍；小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来100倍……以此类推。 街心广场（积的小数位数与乘数的小数位数的关系） 积的小数位数与乘法的小数位数的关系：小数乘法中各个因数中小数的位数和就是这道题中积的小数的位数。 第二部分 能力整理 知识点1 小数乘法的意义 一、填空题 1. 10个0.01是（ ）。 2. 0.5×8表示（ ）个（ ）相加。 3. ( )个0.1是1。 4. 0.85里面有（ ）个0.001，有（ ）个0.01，有（ ）个0.0001. 5． 9.07千米是由（ ）个0.01千米组成的。8.07千克是由（ ）个0.001千克组成的。 二、选择题 1.（ ）个0.01是0.4,20个（ ）是0.2。 A.4、2 B.40、2 C.40、20 D.40、0.01 2. 2.3+2.3+3.2+3.2的结果和（ ）的结果相同。 A.2.3×2+ 3.2×2 B.2.3×4 C.3.2×4 D.2.3×3.2 三、判断题 1. 0.090的小数点后面的零去掉，小数的大小不变。（ ） 2. 3.6千克是由36个0.1千克组成的。 （ ） 3. 10个百分之一等于1个千分之一。 （ ） 四、解答题 1.以千克为单位，用小数表示下面的重量。 51克=（ ）千克 7050克=（ ）千克 680克=（ ）千克 60 克=（ ）千克 2960克=（ ）千克 84克=（ ）千克 2.直接写出得数。 2×0.4= 3×1.2= 0.3×4= 6×0.5= 4×0.6= 9×0.8= 8×1.2= 3×1.1= 7×0.9= 实践操练 1.回收1千克废纸，可生产0.8千克再生纸。如果每人回收1.7千克废纸，四（1）班42人回收的废纸可生产多少千克再生纸？ 2.阴雨天，红红看见远处的闪电以后，经过6秒才能听见雷声。如果雷声在空气中的传播速度是每秒0.34千米，那么红红离闪电的地方有多远？ 3.有一个两位数，在它的某一位数字的前面加上一个小数点，再和这两个两位数相加，得数是20.9。这个两位数是多少? 潜能开发题 先计算前三题，再找规律填空。 0.1×9=（ ） 0.21×9=（ ） 0.321×9=( ) ( ) ×9=3.8889 ( ) ×9=4.88889 ( ) ×9=5.888889 ( ) ×( )=6.8888889 知识点2 小数点位置移动引起小数大小变化的规律 一、填空题 小数点向右移动，原来的数就( );小数点向右移动一位，原来的数就（ ）；小数点向右移