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- 2018-04-27 发布于广东
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人教版三年级语文下册第五单元 学习目标 1.能正确、流利地朗读课文。 2.理解课文的内容,了解树的年轮、树冠的有关知识,培养同学们热爱科学的思想感情。 同学们认真观察树冠的疏密形态,年轮的圆圈及其宽窄形状。 树木的年轮 树木的年轮 树木的形貌 树木的形貌 1.什么是年轮? 2.什么是树冠? 初读课文整体感知 ①是谁在说悄悄话? ②什么时候说的? ③说了什么悄悄话? 生长在温带地区的树木,形成层细胞的分裂活动,受气温变化的影响很明显,长成春材和秋材,同一年的春材与秋材区同构成一个环带——年轮。 “年轮”是如何记录树木年龄的呢? “长一岁,就画一个圈,再长一岁,就在原来的圈外再画一个圈。” “年轮”又是如何指示方向的呢? “年轮稀疏的一面是南,年轮密集的一面是北。” 年轮又是靠什么来记录气候的呢? “靠宽窄变化记录气候,温暖多雨的年份,年轮就长得宽,干旱低温的年份,年轮就长得窄。” 老槐树和小槐树的悄悄话可真有意思,听了他们的对话,你学到了哪些知识呢? 1.学过这篇课文,你有什么收获?产生了什么感想? (了解一些有关树木的知识。觉得大自然真奇妙,真让人爱) 2.你想探索大自然中的哪些知识呢? ; 风水 hnq913dgk
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