六年级语文花潮424.pptVIP

花潮 作者－李廣田 李廣田(1906-1968)，號洗岑，山東鄒平人。出身農民 家庭，１９３０年開始發表作品。他的文學創作散以 文成就最高，樸素厚實，於平淡中含有耐人尋味的哲 理。著有畫廊集、灌木集等，現已編成李廣田文集出 版。 花潮是一篇抒情散文,描寫昆明圓通山 海棠花會 的盛況。圓通山 的海棠,春時開花似紅雲,更像紅 海。文中寫海棠花的種種動態,也寫了男女老少 各類看花人如癡如醉的神態。 篇末假託人們的議論,寄寓了作者對未來美好的 祝願。全文刻劃細膩,有聲有色。 「花潮」一名,取自清代龔自珍詩「四廂花影怒 於潮」。 向高處看，隔著密密層層綠蔭，只見一片紅雲，望不到邊際， 真是，「寺門尚遠花光來，漫天錦繡連雲開」。 從近處看，每一個花瓣都有它自己的陰影，就彷彿多少波浪在大 海翻騰。 向外看，人們坐在花下，走在路上，既望不見花外的青天，也看 不見花外還有別的　界。 花的動態 「如錢塘潮夜澎湃」，有風，花在動，無風，花也 水一般地動，在陽光照射下，每一個花瓣都有它自 己的陰影在陽光照射下,就彷如多少波浪在大海上翻 騰。你越覺得出神,你就越感到這一片花潮正在向天 空向四面八方伸張，好像有一種生命力在不斷擴展 花的靜態 後山沿路，有一大片海棠， 平時枯枝瘦葉，並 不惹人注意，一到三、四月間，真是花團錦簇 ，變成一個花世界。 感覺： 你就越感到這一片花潮正在向天空四面八方伸張， 好像有一種生命力在不斷擴展。 視覺： 密密層層的綠蔭，只見一片紅雲，望不到邊際，在 最高峰，一大片紅色的海棠像紅海一來樣。 嗅覺： 伸手牽過一枝花來搖搖，或者乾脆翹起鼻子一嗅， 再嗅，甚至三嗅。 花的聲音 花下的人語聲，也許是花叢中蜜蜂嗡嗡聲，也許甚 麼地方的黃鶯的歌聲,還有甚麼地方送來人語聲, 歌聲，笑聲…….這一切交織在一起，再加上風聲 ，天籟人籟，就如同海上午夜白的潮聲。 花下人物的各種活動:畫家們在對花寫 生、喜歡照相的人在照花也照人、有人在花下 喝茶、有人在花下彈琴、有人在花下下象棋、 有人在花下打橋牌…… 淚眼問花花不語，亂紅飄過秋千去。 一片花飛減卻春，風飄萬點正愁人。 作者認為這兩句詩有傷春的意味。 繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開。 落紅不是無情物，化作春泥更護花。 作者認為這兩句詩有新陳代謝、辯證觀點、 樂觀的精神。 天何言哉，四時興焉，萬物皆焉，天何言哉。 桃李無言，下自成溪。 這是作者的人生態度。 春光似海，盛世如花。 　　　　　　　　　　　　中五德 　　　　　　　　　　　　關文雯（１４） 　　　　　　　　　　　　梁嘉詠（２２） ; 西餐厅桌椅 /a/chanpinzhanshi/bangongjiaji/ ory53msq 逼真地再现在这件精美的绣品上！耿英激动地再次紧紧抱住小青，哽咽着说：“姐姐，谢谢你！”乔氏指着另一件鸳鸯戏水的绣品说“这一件是直伢子的，你姐姐还没有全部绣完呢，这小东伢就急着出世了，剩下的一少半是娘娘完成的！”耿直欣喜地仔细看着这件漂亮至极，做工精细的鸳鸯戏水绣品，连声说：“真好看，真好看啊！谢谢姐姐，谢谢娘娘！”乔氏指着剩下的两件说：“这两件都是我绣的。这一件绣有两朵牡丹和四只蝴蝶的，送给你们的娘，我的耿大嫂！唉，原本是想让你们爹爹亲自交给大嫂子的……”大家都窒息了一般不能说话了……四只翩翩起舞的美丽蝴蝶，两朵漂亮骄傲的富贵牡丹……停一刻，乔氏又指着最后一件绣品说：“这一件给我没有见过面的小侄女吧，记得你们爹说过，她叫耿兰，长得几乎和姐姐小的时候一模一样。想来，她现在已经十三岁了呢。唉，可怜的娃儿，没有爹和哥哥姐姐在一起的日子里，一定吃了不少苦呢！所以啊，我绣的是一束五色甜菊，希望她以后的日子就像五彩缤纷，香甜四溢的浪漫仙菊，永不凋谢！”耿正兄妹三人真正为乔氏母女俩美丽高洁的心灵震撼了，轮番捧起这无比珍贵的五件用心血凝成的，精美绝伦的绣品，流泪鞠躬致谢！乔氏连连摆着手说：“娃儿们，这是干什么呢？你们这样，娘娘和姐姐可真要生气了！”回头对小青说：“丫头，你给妹妹攒的图样呢？”“在这里呢！”小青说着，将一个牛皮大纸包打开。大家一看，都是非常好看的绣花图样！小青轻轻地说：“自从你们走后，我一直在为妹妹搜集各种好看的图样，到现在已经积攒了188张了。你们也带上吧！妹妹不是说将来有时间了很想做一些刺绣嘛！”耿英激动地第三次紧紧拥抱小青，说：“姐姐啊，你真是一个有心人！谢谢你，我一定要好好学习做刺绣，只可惜没有机会请娘娘和姐姐亲自教我了！”乔氏轻轻地叹一口气，说：“唉，不用教的，就像做别的事情一样，自己用心琢磨就行了。来，我