在全市2010年关心下一代工作会议上的讲话推荐.docVIP

在全市2010年关心下一代工作会议上的讲话推荐.doc

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在全市2010年关心下一代工作会议上的讲话 在全市2010年关心下一代工作会议上的讲话 同志们: 我们这次会议主要任务是,总结工作情况,部署2010年工作任务,以科学发展观为统领,推动全市关心下一代工作再上新台阶。现在讲两个问题。 第一个问题,工作情况 ,我市关心下一代工作在市委、市政府领导下,在省、市关工委指导下,认 真学习贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神和中央领导同志重要批示精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕全市工作大局,密切配合有关部门,着力抓好社会主义核心价值体系教育、预防和减少青少年违法犯罪、校外教育辅导站建设等重点工作。一年来,全市关工委组织网络进一步健全,“五老”队伍进一步壮大,工作领域进一步拓展,社会影响进一步扩大,各项工作都取得了新的进展,主要表现在以下几个方面: 一、紧密结合实际,创造本地特色,“迎国庆、颂祖国,我为祖国添光彩”活动内容多、效果好。 全市关工委以建国60周年为契机,采取多种形式,结合实际,开展社会主义核心价值体系主题教育活动。一是宣讲活动。市关工委结合兴化实际,以“中国人民站起来了,伟大祖国强起来了,全国人民富起来了”为脉络编写了有兴化特色的讲稿,进行专题宣讲10多场,国旗下讲话90多场,并有100多名“五老”走进校园宣讲,听讲人数达10万人次。泰州市关工委还将讲稿转发给了各市区。二是举办“永达诚杯”国庆征文活动。全市征集到以爱国主义为主题的中、小学生作文320多篇,评出国庆征文一、二、三等奖44篇分别给予了奖励,并将征文汇编成册。三是开展了各具特色的主题教育活动。如中堡镇的“四讲”“六比”活动,沈伦镇的“红歌大奖赛”活动,茅山镇的“读名著、颂名诗、学名人”读书活动,西鲍乡的“农村新视野”参观旅游活动,大垛、城东、合陈等镇的读用《周报》活动。全市还组织学校参加了泰州市教育局、关工委、诗词协会联办的“中华诗词”、“家规家训”吟诵活动,并将各地报送的学生创作,按古诗、新诗编为两集印发。通过这些活动,为国庆活动增添了光彩,唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、全国人民好的主旋律,使青少年受到一次生动的爱国主义教育,大大激发了他们爱祖国、爱家乡的热情,从而把社会主义核心价值体系教育落到实处。 二、一手抓普法教育,一手抓结对帮教,为预防和减少青少年违法犯罪做了扎实有效的工作。 市关工委根据中关工委5号文件精神,把开展《“关爱明天,普法先行”—青少年普法教育活动》作为一件大事列入议事日程。一是广泛在学生中宣讲。在楚水实验学校进行首场宣讲,后又陆续在城区的兴化中学、市一中等学校作了4场宣讲,宣讲材料经“五五”普法办公室转发各乡镇中学法制副校长,由他们向学生宣讲。二是由市、昭阳镇关工委和英武社区联合举办了《江苏省未成年人保护条例》漫画展,在板桥初中举行了首展式,并深入城乡学校巡回展出。三是印发《“两法一例”二十问》法律知识普及材料,发至学校。四是开展形象化的法制教育。市法院关工委在市一中组织250多名学生旁听市人民法院少年庭庭审,审判的是3名未成年人持刀抢劫该校1名在网吧上网学生的案件。旁听结束后,市法院关工委的同志进行了剖析,用学生自己身边的真人实事进行警示教育,市关工委负责同志作了讲话,对同学们提出了学法守法的要求和殷切的希望。海池社区关工委组织辖区内青少年到看守所对未成年犯人开展赠书寄语活动。大邹镇关工委开展了“五老”帮“五生”活动。全市在对失足青年帮教工作中,大力推广周庄镇关工委运用“三情”(亲情、乡情、友情),进行“三帮”(帮思想、帮就业、帮成家)的经验。开发区关工委、英武社区关工委、长安社区关工委的帮教工作成效明显。昭阳镇关工委副主任陈太坤和扬州天海学校联手成功挽救了一名失足青年。市关爱工作团陆友才同志,结对帮教一对双胞胎网迷,多次登门,苦口婆心进行教育引导,动员他们进入职教中心校学习。昌荣镇关工委组织村干部、公安民警和“五老”共51人,与17名失足青年进行结对帮教,其中16人外出务工,1名务农,已经有13人结了婚,无一人重新犯罪。这些活动推动了未成年人零犯罪社区(村)创建工作深入开展。 三、以抓好回乡高、初中毕业生、打工返乡青年的培训为重点,深入开展“讲政治、育新人,学科技、奔小康”活动。 全市各级关工委紧紧围绕党中央提出的建设社会主义新农村的要求,区别不同对象,运用不同形式,分层次地开展活动。一是对毕业回乡和打工返乡的青年进行实用技术培训和创业就业培训。各乡镇共举办实用技术和创业就业培训41期,参加培训的青年2674人。二是对、初中毕业生的去向进行调查登记。市关工委根据市委负责同志关于办好职业教育的讲话精神,印发了《未入学的、初中毕业 [1] [2] 生接受职业教育意愿调查表》,各乡镇组织“五老”逐一进行走访、了解、登记

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