甘肃省武威第十七中学人教版九年级语文上册课件：9.故乡 (共36张PPT).ppt

教学目标： 1.了解鲁迅小说集《呐喊》的创作背景，梳理总结已学的鲁迅作品。 2.学习小说的相关知识，了解小说的基本构成要素和艺术特色。 过程与方法： 3.学生在教师的启发引导下，梳理小说的叙述线索，明确小说的故事情节。 本文线索 （ ）故乡—（ ）故乡—（ ）故乡 本文以 为线索 故乡的变化 故乡的变化 【当堂达标】 1.作者是 ；原名 ，地：浙江省绍兴市人，时、评：鲁迅是我国现代文学史上伟大的 、 、 ，著：他的代表作是小说 。 给下列字词注音。 阴晦（?）瓦楞（? ） 胯（?）下 獾（? ）秕（? ）谷?? 鹁鸪（? ）（? ）? 髀（? ）? 嗤（ ）笑? 絮絮（? ） 瑟（? ）索? 蜷（?? ）缩? 寒噤（? ）折（? ）本? 惘（? ）然? 恣睢（? ）（?? ）?潺潺（? ） 黛（?）色? 愕（?）然?? 五行（? ） 说说作者记忆中的故乡。 第二课时 出示教学目标： 1.分析闰土，杨二嫂形象，理解小说的主题思想 。 过程与方法： 2.通过对杨二嫂人物形象的分析，指导学生品读人物的方法，并指导学生运用这一方法分析闰土的形象。 达标练习： 少年闰土和中年闰土有什么不同？作者这样写的目的是什么？我的感受如何？ 课文主题（理解·探究四） 1、人的生命和活力被扼杀；