地球的结构(湘教版高中地理必修1全册课件)推荐.pptVIP

地球的结构(湘教版高中地理必修1全册课件)推荐.ppt

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地球的结构(湘教版高中地理必修1全册课件)推荐

* 环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。 * * * * * 第四节 地球的结构 * 1.了解地震波的分类和各自的特点,知道地球内部圈层划分的依据。 2.了解地球内部圈层的划分、分界及特征,知道地壳的组成元素及分布多少的顺序,知道地球内部各圈层的特点。 3.了解地球外部圈层的结构,知道外部各圈层之间的关系。掌握各圈层与人类的关系特别是岩石圈、大气圈、水圈、生物圈。 * “谈天”是为了“说地”,整个地球不是一个均质体,而是一个由不同物质、不同状态组成的同心圈层结构,每个圈层的成分、密度、温度等各不相同。以地心为共同球心,地球圈层分为地球外圈和地球内圈两大部分。下面我们就来学习第四节——地球的结构。 * 一、地球的内部圈层 地球内部因地壳的阻挡,对人类来说始终是神秘的,我们是怎么知道地球内部是由地壳、地幔、地核组成的呢? * 1、什么是地震波? 地震的能量以波动的方式向外传播,形成地震波。 认识地球内部结构 * 名称 传播速度 通过介质 波速变化 纵波(P) 快 固体、液体、气体 在不同介质中速度不同,在通过不同介质的界面时还会发生折射和反射 横波(S) 慢 固体 2、地震波的分类和性质 * 3、地震波与界面 思考:横波与纵波在地球内部的波速分别有什么变化?根据波速的变化,地球内部可以分为哪几层? * 界面 地下深度 波速变化 莫霍界面 33千米处 (大陆部分 ) 该面下,P、S波波速都明显增加 古登堡界面 2900千米处 在这里,P波波速突然下降,S波完全消失 * 地 核 地壳 上层地幔 下层地幔 外核 内核 地 幔 * (一)地壳 位置:地壳是地球表面以下、莫霍界面以上的固体外壳。 厚度变化规律:地球大范围固体表面的海拔越高,地壳越厚;海拔越低,地壳越薄。 * 试分析地壳厚度有什么特点,具体表现是什么? 地壳平均厚度约17千米,大陆部分平均厚度约33千米,高山、高原地区(如青藏高原)地壳厚度可达60~70千米;大洋地壳较薄,平均厚度约6千米。 * 地壳中主要化学元素平均含量百分比 地壳物质组成:由90多种化学元素组成,硅酸盐类矿物在地壳中的分布最广。 * 思考:地壳可分为哪两层?它们的分布有什么不同? 地壳的结构分层: 分层 名称 特征 上层 硅铝层 密度小,分布不连续,大洋底部往往缺失 下层 硅镁层 密度大,连续分布 * (二)地幔 上地幔 下地幔 层 * 位置:地幔是地球内部介于地壳和地核之间的圈层。 物质组成:由铁镁的硅酸盐类矿物组成,且由上而下铁镁的含量增加。 岩石圈:地壳和上地幔顶部(软流层以上)合在一起叫作岩石圈,平均厚度为100~110千米。 软流层:一般认为这里可能是岩浆的主要发源地之一。 * 地核 地幔 外核相对于地壳的“流动”,可能是地球磁场产生的主要原因。 (三)地核 层 * 位置:古登堡面所包围的地球核心部分。 物质组成:地核的组成物质,可能是极高温高压下的铁和镍。 地核的结构: 结构分层 物质状态 判断理由 外核 液态或熔融状态 横波不能通过 内核 固态 * 二、地球的外部圈层 * (一)大气圈 2000~3000千米 随高度的增加大气密度下降 * 海洋水 陆地水 大气水 河流水 冰川水 湖泊水 生物水 (二) 水圈 水圈 地表水 地下水 * 生 物 圈 (三) * 外部圈层 概 念 组 成 其 他 大气圈 水圈 生物圈 包裹地球的气体层 气体和悬浮物质,主要成分是氮和氧 是地球生命生存的基础条件之一 地球表层水体构成的连续但不规则的圈层 液态水、固态水、气态水、 陆地水与人类社会的关系最为密切 地球表层生物(植物、动物、微生物)及其生存环境(空气、水、岩石、土壤)的总称 地壳、大气圈和水圈中的生物世界 生物圈和大气圈、水圈和岩石圈组成生态系统。生物是其主体和最活跃的因素 * 思考:大气圈的范围如何,大气密度变化有何特点? 在离地面2000~3000千米的高空,空气极其稀薄,一般认为是地球大气圈的上界。 近地面的大气密度大。随高度增加,大气的密度迅速下降。 * 一、地球的内部圈层 认识地球内部结构 地壳 地幔 地核 二、地球的外部圈层 大气圈:是地球生命生存的基础条件之一。 水圈:陆地水与人类社会的关系最为密切。 生物圈:生物是生态系统的主体和最活跃的因素。 莫霍界面 古登堡界面 * 1.某地地下30km处发生地震,这时地面上的人会感觉到( ),附近的飞鸟和池塘里的游鱼会感觉到( ) A.先上下颠簸,后左右摇晃 B.先左右摇晃,后上下颠簸 C.P波,上下颠簸 D.S波,左右摇晃 2.地壳是指地面以下的( ) A.岩石圈以上的部分 B.古登堡界面以上的部分 C.软流层以上的部分 D.

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