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烛之武退秦师 《左传》 四书:《中庸》、《大学》、《论语》、《孟子》五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》 十三经：周易， 尚书， 诗经， 周礼 ，仪礼， 礼记 ，春秋左传 ，公羊传 ，谷梁传 ，孝经， 论语 ，尔雅，孟子 春秋三传: 　　《春秋左氏传》;《春秋公羊传》;《春秋谷梁传》 因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”，《左传》又名《春秋左氏传》。当然，也有人认为《左传》是一部独立的自成体系的历史著作。 《左传》以《春秋》的记事为纲，以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实（起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年）。记事比《春秋》详细而具体（字数近二十万，超过《春秋》本文十倍）。《春秋》和《左传》原本各自成书，到晋代杜预作《春秋经传集解》，始把两书合在一起。 先秦著名的文学作品：《左传》不仅是我国最早最完备的编年史，也是先秦著名的文学作品，成为历代散文的典范。《左传》善于描写战争和记述行人辞令，记事条例清楚，叙述精确，详略合宜，委曲简洁；写人简而精，曲而达，婉而有致，人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句，就能使读者如见其人，如闻其声。 当年晋文公逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待，得罪了晋国。 前632年，晋楚城濮之战，晋文公率领晋、宋、齐秦四国联军，与以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军（郑国名义上未参战，实际上已提前派军队到楚国）。楚国战败，晋国称霸，郑国派人与晋国结好。 氾(fán)南　　 佚(yì)之狐 夜缒(zhuì)而出? 共(gōng)其乏困 阙(quē)秦? 秦伯说(yuè) 杞子（qǐ） 逢(páng)孙 通假字 无能为也已（矣） 共其乏困（供） 秦伯说，与郑人盟（悦） 失其所与，不知（智） ④亦去之(古义：离开 今义：往，到） ①行李之往来 (行李，古义：出行的人； 今义：出门所带的包裹) ②若舍郑以为东道主 (古义：把……作为今义：认为) ③微夫人之力不及此。 (古义：那人；今义：一般人的妻子) 古今异义 背景材料 秦、晋围郑发生在公元前６３０年（鲁僖公三十年）。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国。一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是公元前６３２年（鲁僖公二十八年）的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国（《左传·僖公二十八年》：“曏（xiǎng，从前；旧时）役之三月，郑伯如楚致其师。”）。结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派子人九出使晋国，与晋结好。甚至在公元前６３２年五月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。 晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢？ 这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前６３２年的城濮之战，事实上是两大军事集团的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军（郑名义上没有参战，实际上已提前派军队到楚国）。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好；更重要的是，这时的秦国也有向外扩张的愿望，所以，秦、晋联合也就是必然的了。 晋军函陵，秦军氾南（驻军，驻扎） 越国以鄙远（意动，以……为边邑） 与郑人盟（订了盟约；建立同盟） 唯君图之（计划，考虑） 名词→动词 词类活用 动词→名词 君亦无所害（害处） 且君尝为晋君赐矣（恩惠，好处） 词类活用 形容词→名词 臣之壮也（壮年） 越国以鄙远（远方，边远的地方） 共其乏困（缺少的东西） 词类活用 名词→状语 词类活用 既东封郑，又欲肆其西封 （在东边；在西边） 夜缒而出（在晚上，当晚） 省略句 特殊句式 （烛之武）辞曰：“臣之壮也……”（主语） （晋惠公）许君焦、瑕（主语） 夜缒（烛之武）而出（宾语） 敢以（之）烦执事（宾语） 晋军（于）函陵，秦军（于）氾南（介词） 倒装句 特殊句式 以其无礼于晋（于晋无礼──介宾短语后置） 且贰于楚也（于楚从属── 同上） 佚之狐言于郑伯（于郑伯言── 同上） 何厌之有（有何厌── 宾语前置） 4.在理解课文大意的基础上，尝试用现代汉语复述课文： （四）师生共同总结概括本文的结构，以总结本节课的内容： 结 构 秦晋围郑 临危受命 说退秦师 晋师撤离 坦言知亡，避其锐气 亡郑无益于秦 存郑无害于秦 亡郑有害于秦 （五）布置作业： 1.熟读课文，进一步感知课文内容。 2.完成课后练习二、三。 第二课时 （一）复习上堂课内容，归纳要点，检查作业完成情况。 （二）导入新课：