生物：1.1《传染病及其预防》课件21（人教版八年级下）.ppt

阅读提纲 1、区分传染病和非传染病？传染病的特点 是什么？ 2、病原体的概念及其分类？ 3、传染病流行的基本环节？ 4、流感、肝炎、艾滋病流行的三个环节分别是什么？ 5、传染病的预防措施？ 迎泽区社区人员进行预防甲流宣传 全国多地红眼病爆发 如何预防红眼病 联系实际，导入新课 “生老病死”是所有生物都会面临的问题，我们人类虽然是高等生物，但也绝对免不了会被疾病困扰。这节课让我们一起来探讨传染病及其预防。 从小到大你患过那些病？ 提问： 表格中哪些病是传染的？ 哪些病是不传染的？ 哪些病可以通过接种疫苗来预防？ 为什么？ 你还能提出其他问题吗？ 一、什么是传染病？ 请同学们比较近视眼和结膜炎发病的原因： 近视眼——患者自身眼部结构发生变化引起的，不可以传染。 结膜炎——由外来的致病细菌引起的，具传染性。 三、传染病的概念： 人与动物之间传播的疾传染病是指由病原体（如病菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或病。 资料分析： 讨论： 1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？ 2、资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。 3、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？ 1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？ 流行性感冒的传