生物课件：人教版八年级上册第五单元 第一章 第三节 软体动物和节肢动物 （共13张PPT）.ppt

第三节　软体动物和节肢动物 1.软体动物概况 (1)名称由来:_____________________,因而称之为软体动物。 (2)地位:目前已命名的软体动物有_____种以上,是动物界的 _______类群。 探究主题 一 软体动物 贝壳内的身体非常柔软 10万 第二大 2.代表动物——缢蛏 (1)双壳类动物:身体外面有_____________的_______贝壳。 (2)外套膜:壳内柔软的身体_____包裹着犹如___________ _______,称为外套膜。贝壳是由_______分泌的物质形成的。 (3)运动器官:___。 (4)呼吸器官:___。 (5)摄食:通过身体后端的_______吸入水,水流经身体一些器官 后,再通过_______排出体外。在吸入和排出水的过程中,摄取水 中的_________并排出_____________。 两片大小相近 石灰质 表面 外套一般的 肉质膜 外套膜 足 鳃 入水管 出水管 食物颗粒 未消化的残渣 3.软体动物的主要特征:柔软的身体表面有_______,大多具有 _____;运动器官是___。 4.与人类的关系 (1)有益:①食用;②药用;③可用作_______。 (2)有害:_____是日本血吸虫的中间寄主,与血吸虫病的传播有 关。 外套膜 贝壳 足 装饰品 钉螺 【特别提醒】1.贝壳和珍珠都是由外套膜分泌的物质形成的,珍