年中队“班级模拟法庭”主题队会活动方案.docVIP

年中队“班级模拟法庭”主题队会活动方案 一、 活动目的： ? ?“中队模拟法庭“，就是依照真正法庭的形式，在班内组织一个类似的机构，以公开审理的方式，由队员自己处理他们的矛盾和问题，从而达到提高队员自我管理能力的目的，并对队员加强法制教育，提高辨别能力。 二、 活动准备： ? ? 1?、 民主推选“法庭”组成人员，设“法官”（共三人，其中一个是审判长，两个审判员）“原告”“被告”“律师”。 2、 设一名“书记员”，负责宣读法庭纪律。 3、 准备扮演法官的简单道具，如服装、法捶等。 三、 集合队伍，报告人数 中队长： ? 大家注意，队会马上开始，各小队集合队伍，报告人数 小队长： ? ?报告中队长，第一小队原有10?人，实到10?人，报告完毕，请指示。 （中队长向辅导员报告） 中队长： ? ?报告辅导员，五 ? ?（1） 中队原有41?人，全部到齐，报告完毕，请指示。 辅导员： ? 队活动按原计划开始 四、 宣布主题： ? ?主持人： ? ?荔园小学五 ? ?（1） 中队“班级模拟法庭”主题队会现在开始。 五、 出队旗、敬队礼——?礼毕——?唱队歌 六、 活动过程 （朗诵） 从小要学法，法律用处大， 社会各行业，处处需要它。 做人要守法，约束你我他， 办事懂规则，生活秩序化。 用法护自己，理直胆气大， 法前人平等，靠法走天下。 主持人1： ? ?同学们，俗话说“无规矩不成方圆”，“家有家规，校有校纪，国有国法”。作为一名少先队员，我们在学校里要遵守纪律，在社会生活中，我们也要遵守法规、法律。 ?主持人2： ? 在我们队员间，经常会出现一些矛盾和问题，下面请看录像： ? ? ?（播放录像） 案件： ? ?王虎考试拿了60?多分，陈强见到了，不断地挖苦、取笑他，情急之下，王虎随手拿起一个矿泉水瓶打在陈强的头上，当即陈强的头部流血，送去医院缝了三针。 主持人： ? ?在这件事情当中，王虎和陈强谁是谁非？一时间真的很难搞清楚，现在咱们就把“案件”交由“法庭”处理。 （一） 审理“案件” ?1、 书记员宣布法庭纪律： ? ?在法庭上，旁听人员不准讲话、喧哗。 2、 审判长宣布相关人员到庭： ? 审判长到庭，审判员到庭，原告律师到庭，被告律师到庭，原告到庭，被告到庭。 3、 审判长： ? 依据《中华人民共和国民事诉讼法》第40?条的规定： ? x?x区荔园小学“模拟法庭”对原告陈强与被告王虎赔偿一案公开审理，现在开庭。 4?、 原告律师： ? ? 5?、 被告律师： ? ?原告（受伤者，挑起事端者） 被告（打人者） 我方认为，由于原告受伤缝了三针，所以要求被告赔偿。——受伤也应该赔偿，我的当事人在精神上也受了伤，他也要请心理医生。——?可我的当事人流血了，它比心理伤害要严重。——?外伤可以缝针，治疗，可内伤却是无法治疗的。——难道我的当事人就没有内伤吗，他的内心也会痛苦。——?假如你受到人格损害，你会还击吗？——?冲动的性格会还击。——我的当事人就是一是冲动。——可是对方出手也太重了。——?可我方觉得对方也要承担相应的责任，因为动机在原告，是原告挑起的，被告才一时错手。——?那被告叫一时错手，那我的当事人也是一时错口。——?我的当事人是无意的，你的当事人是有意挑斗。——“?君子动口不动手”你完全可以再骂回我呀。——如果我天天的刺伤你内心的弱点，你会怎样。——你可以骂回我，你动手打人就触犯了法律。语言伤害，会扰乱公共秩序；而伤害他人，是要负刑事责任的。 6?、 ?审判长： ? ?法庭辩论结束，现在休庭合议。 （二）作出“宣判”。 审判长： ? ?现在继续开庭，原告与被告赔偿一案，合议庭进行了认真、公正的评议，根据《民法通则》第119?条，现宣判如下： ? ?原告挑起事端，有过错，负有一定的责任；而被告伤害原告，应赔偿医疗费用的70-?90?%，并且赔礼道歉。以上判决如有不服，请15日内向上级法庭上诉，现在宣布闭庭。 （三） 收获 主持人： ? ?让我们用掌声感谢刚才几位同学的精彩表演。 主持人： ? 在“案件“的处理过程中，两位律师都拥有雄辩的口才，那在座的队员们，你们又有了哪些收获？ a?、小队讨论 b、小队汇报 （四） 法律知识分享 主持人： ? ?听了同学们的发言，让我感到，学法、懂法是那么重要，前段时间，老师让我们收集了许多法律小常识，你们都收集了吗？现在就让我们一起分享一下吧！ （四）小结 主持人： ? 今天的队会，让我们迈开了学法、知法、守法的第一步。但关键的是要用这些法规、法律来规范自己的行为，逐渐做一名自觉、勤奋、守纪、向上的好队员。这样，我们将来必定会成为有所作为的人。 七、 辅导员总结：