第3章 3.1.1 第2课时.pptx

第3章 3.1.1 第2课时

;;题型探究;;思考 ;分数指数幂的定义 (1)规定正数的正分数指数幂的意义是: =_____(a0,m,n均为正整数); (2)规定正数的负分数指数幂的意义是: =______ (a0,m,n均为正整数); (3)0的正分数指数幂等于 ,0的负分数指数幂 .;思考 ;梳理;;;命题角度1 分数指数幂化根式 例1 用根式的形式表示下列各式(x0,y0). (1) ;;实数指数幂的化简与计算中,分数指数幂形式在应用上比较方便.而在求函数的定义域中,根式形式较容易观察出各式的取值范围,故分数指数幂与根式的互化是学习的重点内容,要切实掌握.;解析   = = .;命题角度2 根式化分数指数幂 例2 把下列根式化成分数指数幂的形式,其中a0,b0.;解答;指数的概念从整数指数扩充到有理数指数后,当a≤0时, 有时有意义,有时无意义.如;跟踪训练2 把下列根式化成分数指数幂.;;例3 计算下列各式(式中字母都是正数).;解答;一般地,进行指数幂运算时,可按系数、同类字母归在一起,分别计算;化负指数为正指数,化小数为分数进行运算,便于进行乘除、乘方、开方运算,可以达到化繁为简的目的.;解答;解答;;指数取值范围由整数扩展到有理数乃至实数,给运算带来了

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