10.01.18高三语文《鉴赏古诗词语言、形象和表达技巧》 .ppt

②“吹”和“逐”妙在何处？ ③这首诗的语言有何特点？ 一“吹”一“逐”，都很富表现力。既表现 了春的温馨多情，也表现了梦的缠绵怅惘。形的 乡梦似乎变成了有形的缕缕丝絮，抽象的主观情 思完全形象化了。 ②“吹”和“逐”妙在何处？ ③这首诗的语言有何特点？ 清新自然。 一“吹”一“逐”，都很富表现力。既表现 了春的温馨多情，也表现了梦的缠绵怅惘。形的 乡梦似乎变成了有形的缕缕丝絮，抽象的主观情 思完全形象化了。 “暗”“惊”“寻”“没”四字妙在何处？ “暗”“惊”“寻”“没”四字妙在何处？ 这个“暗”字既透露了朦胧的夜色，又渲染 出一片黑乎乎的森林；“惊”字不只是风吹草 动，而且给人一种阴森的感觉；“寻”字说明昨 晚夜射是误会；“没”字把将军射艺高超，臂力 惊人的形象描绘出来了。 注：安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念。 毒龙：指世俗欲念。 古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗 眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你 认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一 个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 “诗眼”分别是“咽”，“冷”。 山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟， 仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林 幽暗，似乎显得阴冷。“咽”，“冷”两字绘 声绘色，精练传神地显示出山中幽静孤寂的景 象。（意境） 你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分 别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 (08佛山质检)读下面的宋诗，回答问题。 开头两句中的“送”“动”用语巧妙，请说 说它们的表达作用。 (08佛山质检)读下面的宋诗，回答问题。 开头两句中的“送”“动”用语巧妙，请说 说它们的表达作用。 萧萧梧叶飘落，本不会有声响，飒飒秋风送 爽，本是时令使然，但用“送”“动”二字，就 化无声为有声，变无情为有情；诗人触景生情， 移情于景，让客观景象染上了诗人的主观情感， 抒发了游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之情。 一、送别类意象 (或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念) 一、送别类意象 (或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念) 1.杨柳 ——《诗经·小雅·采薇》 昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。 ——柳永《雨霖铃》 一、送别类意象 (或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念) 1.杨柳 ——《诗经·小雅·采薇》 昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。 ——柳永《雨霖铃》 2.长亭 寒蝉凄切，对长亭晚。 ——柳永《雨霖铃》 3.南浦 与子交手兮东行，送美人兮南浦。 ——屈原《九歌·河伯》 春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何！ ——江淹作《别赋》 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 ——白居易《南浦别》 4.酒 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——王维《渭城曲》 ——白居易《琵琶行》 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 4.酒 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——王维《渭城曲》 ——白居易《琵琶行》 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 5. 鹧鸪鸟 落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人行。 江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 ——辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》 ——唐 李群玉《九子坡闻鹧鸪》 二、思乡类意象 (或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂) 二、思乡类意象 (或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂) 1.月亮 但愿人长久，千里共婵娟。 ——《水调歌头·明月几时有》 露从今夜白，月是故乡明。 ——杜甫《月夜忆舍弟》 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ——唐 王建《十五夜望寄杜郎中》 2.鸿雁 雁字回时，月满西楼。 ——李清照《一剪梅》 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 ——《西厢记》 2.鸿雁 雁字回时，月满西楼。 ——李清照《一剪梅》 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 ——《西厢记》 3.莼羹鲈脍 拜赐莼鲈乡味长，雁山瓯海土生香。 眼前点点思亲泪，欲试鱼生未忍尝。 4.双鲤 客从远方来，遗我双鲤鱼。 呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。 ——《饮马长城窟行》 蝶去莺飞无处问，隔水高楼，望断双鱼信。 ——宋 晏几道《蝶恋花》 不见伊人久，曾贻双鲤鱼。 ——清 宋琬《喜周华岑见过》 三、愁苦类意象 (或表达忧愁、悲伤心情，或渲染凄冷、悲凉气氛) 三、愁苦类意象 (或表达忧愁、悲伤心情，或渲染凄冷、悲凉气氛) 1.梧桐 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 ——宋 李清照《声声慢》 一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更 归梦三更后。 ——元 徐再思《双调水仙子·夜雨》