第9章 第9节 第1课时.ppt

第一课时　圆锥曲线中的最值与范围问题 [明技法] 圆锥曲线中求解最值问题的常用方法 (1)建立函数模型：利用二次函数、三角函数的有界性求最值或利用导数法求最值． (2)建立不等式模型：利用基本不等式求最值． (3)数形结合：利用相切、相交的几何性质求最值． [明技法] 圆锥曲线中求解范围问题的常用方法 (1)利用圆锥曲线的几何性质或判别式构造不等关系，从而确定参数的取值范围． (2)利用已知参数的范围，求新参数的范围，解决这类问题的核心是建立两个参数之间的等量关系． (3)利用隐含的不等关系建立不等式，从而求出参数的取值范围． (4)利用已知的不等关系构造不等式，从而求出参数的取值范围． (5)利用求函数的值域的方法将待求量表示为其他变量的函数，求其值域，从而确定参数的取值范围． 返回导航 第九章　平面解析几何 高考总复习 · 数学(人 · 文科) 平面解析几何 第 九 章　 第九节　圆锥曲线的综合应用 高考对本节内容的考查以解答题为主，难度较大，考题大多围绕直线与圆锥曲线的位置关系展开对定值，最值，参数取值范围等问题的考查. 命题分析 定值问题 2015·全国卷Ⅱ·T20·12分 数学运算 逻辑推理 定点、定值问题 2017·全国卷Ⅱ·T20·12分 圆锥曲线的 综合应用 核心素养 考查内容 高考试题 考点 01 课堂·考点突破 02 课后·高效演练 栏 目 导 航 01 课堂·