2017届西 藏林芝一中高考生物三模试卷（解析版）.docVIP

2017年西藏林芝一中高考生物三模试卷 　 一、选择题：本题共6小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（　　） A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的 C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 2．下列相关实验组合不正确的是（　　） A．显微镜直接计数﹣﹣﹣﹣统计微生物数量 B．预实验﹣﹣﹣﹣摸索“探究木瓜蛋白酶最适pH”的实验条件 C．对比实验﹣﹣﹣﹣探究酵母菌的呼吸方式 D．标志重捕法﹣﹣﹣﹣调查植株上蚜虫的种群密度 3．关于育种方式的叙述，错误的是（　　） A．诱变育种可产生新基因，大幅提高有利变异的比例 B．单倍体育种明显缩短育种年限，可迅速获得纯合品系 C．多倍体育种能得到营养物质含量高的品种 D．杂交育种的育种周期长，可以获得稳定遗传的个体 4．下列关于人体内环境稳态的叙述错误的是（　　） A．人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的 B．稳态的维持是通过各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的 C．人体内调节血糖浓度的激素主要有胰岛素、胰高血糖素等 D．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关