2.9有理数乘方第一课时 .ppt

思考:说说下列各数的意义,它们一样吗? 思考:说说下列各数的意义,它们一样吗? 思考:说说下列各数的意义,它们一样吗? 返回 下一张 上一张 退出 正 负 幂的性质：正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。 口答练习二 1） 是 （填“正”或“负”）数； 2） 是 （填“正”或“负”）数 3） = ； 4） = ； 1 1 正 负 练习四 计算： 1、 = ； 2、 = ； 3、 = ； 4、 = ； 5、 = ； 6、 = ； 7、 = ； 8、 = . 1 －1 25 -0.001 1 -27 -1 （－4）2底数是______指数是______;（－4）2=_______; －4 2 16 34表示___个___ 相乘; 4 3 （－2）3=______; －8 (+1)2009 －(－ 1)2010=___; 0 － 14+1=______. 0 3或－3 ______的平方等于9; 当堂练习1 （1）一个有理数的平方是正数，那么这个有理数的立方是（ ） A. 正数 B .负数 C .正数或负数 D. 整数 （2）已知 b-2 ︳与 ( +1)2 互为相反数，求 b 的值 C 解：∵ 和 都是非负数 且两者互为相反数 b-2 ︳ ( a+1)2 b-2 ︳ = ( a +1)2 = 0 ∴ ∴ b=2, a= -1 ∴ ab=1 要注意解题格式！ A. 4个5相乘 B. 5个4相乘 C. 5与4的积 D. 5个4相加的和 (2). 计算 (-1)100 + ( -1)101 的值是( ) A. 1100 B. -1 C. 0 D. -1100 B C （每题4分） (1). 45 表示 ( ) (1). 6的平方是____, -6的平方是____. (2).比较大小(填入“＞”“＜”或“＝”): 36 36 ① 34____43 ② -0.1___ -0.13 ＜ ＞ （每空格2分） (1) 5×23 (每题5分) (2) (-2)3÷22 下列运算对吗?如不对,请改正. × ( ) ⑴ ( ) ⑵ × 8 6 （每题3分） （ ） × (3) ( ) (-2)3= 8 -8 × 第1天: 1 第2天: 2 第3天: 4 =2×2 第4天: 8 第5天: 16 …… 第20天 =2 ×2 ×2 = 2 ×2 ×2 ×2 19个2 =2×2×······×2 =22 =23 =24 =219 喜羊羊的学问 524288 73000 返回 　 国际象棋为一正方形盘，盘面有纵横各8 格、深浅两色交错排列的64个方格。 活动1 棋盘上的数学 古时候，在某个王国里有一位聪明的大臣，他发明了国际象棋，献给了国王，国王从此迷上了下棋。为了对聪明的大臣表示感谢，国王答应满足这个大臣的一个要求。大臣说：“陛下，就在这个棋盘上放一些米粒吧！第1格放1粒米，第2格放2粒米，第3格放4粒米，然后是8粒、16粒、32粒…，一直到第64格。”“你真傻！就要这么一点米粒？！”国王哈哈大笑，大臣说：“就怕您的国库里没有这么多米！” ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第1格: 1 第2格: 2 第3格: 4 =2×2 第4格: 8 第5格: 16 …… 第64格 =2 ×2 ×2 = 2 ×2 ×2 ×2 63个2 =2×2×······×2 =22 =23 =24 =263 聪明的同学们, 你能猜想出第64格 的米粒是多