2011高考物理专题复习课件大全：质点运动基本概念 .pptVIP

* * 质点运动的基本概念 要点·疑点·考点 课 前 热 身 能力·思维·方法 延伸·拓展 要点·疑点·考点 一、质点 1.质点定义：用来代表物体的只有质量、没有大小的点，它是一个理想化的物理模型. 2.物体看作质点的条件：物体的大小或形状对研究的问题没有影响，或者对研究问题的影响可以忽略时，物体就可以看做质点. 要点·疑点·考点 二、位移和路程 1.位移：描述物体位置变化的物理量，是矢量.方向用由起点指向终点的有向线段表示，大小则是用线段的长度表示. 2.路程：质点运动轨迹(路径)的长度，是标量.只有在单向直线运动中，位移的大小才等于路程. 要点·疑点·考点 三、时刻和时间 1.时刻：在时间轴上可用一个确定的点来表示.如“2s末”，“3s初”等. 2.时间：指两个时刻之间的一段间隔.在时间轴上用一段线段来表示.如“第3s内”、“10min”等. 要点·疑点·考点 四、速度和速率 1.平均速度： =s/t，即对应于某一段时间(或某一段位移)的速度是矢量，方向与位移s的方向相同；公式 =(v0+vt)/2，只对匀变速直线运动才适用. 2.瞬时速度v；对应于某时刻(或某位置)的速度，当△t 0时平均速度的极限值为瞬时速度，瞬时速度的方向就是质点在那一时刻(或位置)的运动方向，简称速度. 要点·疑点·考点 3.平均速率：质点在某段时间内通过的路程和所用的时间的比值叫这段时间内的平均速率，是标量；表示质点运动平均快慢程度的物理量.只有在单向直线运动中，平均速率的大小才等于平均速度. 4.瞬时速率：瞬时速度的大小，是标量，简称为速率. 要点·疑点·考点 五、加速度 1.速度的变化：△v=vt-v0，描述速度变化的大小和方向，是矢量. 2.加速度a是描述速度变化快慢的物理量，a=△v/△t是矢量. 3.在直线运动中，若a的方向同v0的方向相同，质点做加速运动；若a的方向同v0的方向相反，质点做减速运动. 要点·疑点·考点 六、匀速直线运动 1.定义：物体在任何相等时间内的位移相等.匀速运动时速度与位置关系为v=s/t. 2.v-t图像和s-t图像：从v-t图中可求得加速度(直线的速率)、位移(直线与t轴所夹的面积)；从s-t图中可求得速度(直线的斜率). 课 前 热 身 1.关于加速度与速度的关系，下列说法正确的是(CDE) A.物体的加速度很大，说明物体的速度一定很大 B.物体的加速度很大，说明物体的速度变化量很大 C.物体的加速度很大，说明物体的速度的变化很快 D.物体的加速度是0，物体的速度不一定是0 E.物体的速度是0，加速度不一定是0 F.在变速运动中，加速度变小时，它的速度也随着变小 G.在变速运动中，只要有加速度，速度就不断增加 课 前 热 身 2.关于质点的说法中正确的是(?BC?) A.质量和体积很小的物体可看成质点 B.研究地球绕太阳公转规律时，可以把地球看作质点 C.研究一列火车通过南京长江大桥时间时，不能把火车看作质点 D.做直线运动的物体能看成质点，而做曲线运动的物体不能看成质点 课 前 热 身 3.物体先以3m/s的速度向正北方向匀速运动了3s，然后再以2m/s的速度向正东方向匀速运动了6s，则在这9s内，(1)物体的位移是15m；方向北偏东53°；(2)物体运动的路程是21m. 课 前 热 身 4.根据图2-1-1中的s-t图线填空. (1)物体在4s～8s内速度是0；发生的位移是0. (2)物体在8s～10s内做匀速直线运动；速度是-20m/s. (3)物体在10s～12s内速度是-20m/s；发生的位移是-40m. (4)物体在0s～10s内的位移是0；0s～12s内的位移是-40m. 能力·思维·方法 【例1】公路上向左匀速行驶的汽车如图2-1-2，经过一棵果树附近时，恰有一颗果子从上面自由落下，下面图2-1-3是其运动的轨迹.则，地面上的观察者看到的运动轨迹是C，车中人以车为参考系看到的果子的运动轨迹是B.(不计阻力) 能力·思维·方法 【解析】果子从树上自由下落相对地面是直线运动，故地面上的观察者将看到轨迹C.车内的乘客以车为参考系，果子下落的同时，将相对车向右运动，而且果子在竖直方向是加速运动，故其看到的轨迹应是B. 【答案】C、B 能力·思维·方法 【例2】甲、乙两车沿平直线公路通过同样的位移，甲车在前半段位移上以v1=40km/h的速度运动，后半段位移上以v2=60km/h的速度运动；乙车在前半段时间内以v1=40km/h的速度运动，后半段时间以v2=60km/h的速度运动，则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是(C) A.v甲=v乙 B. v甲＞v乙