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- 约6.48千字
- 约 9页
- 2018-04-27 发布于江西
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伶官传序
教学目的:
1.学习“盛”“告”“困”“于”“其”“之”等文言词语的用法。
2.体会一些文言词语与现代汉语的不同意义和用法,了解古代文化常识。
3.理解作者的思想主题和写作目的;体会围绕中心步步深入地进行论证的写作方法。
4.体会本文采用多种表达方式和写作手法表现主旨的方法。
教学重点:文言词语的用法
教学难点:步步深入的写作方法
教学课时:2课时
教学方法:文言教学三读法(自读—译读—导读)
学法点拨:整体感知、诵读、点拨、自学、讨论、批注等。
教学准备:自制多媒体课件
第一课时
教学要点:
1、简介作家作品时代背景 2、听录音,正音、明读 3、熟读第一二自然段。
教
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