高中语文人教版必修5阶段质.量检测（一）含解析教学反思设计教案学案说课稿.docVIP

阶段质量检测（一） (时间：120分钟，满分：120分) 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 “孝”作为日常行为规范，几千年来被赋予了强烈的象征涵义。中国传统文化中，道德、法律与政治是紧密纠缠的共生体，从未像西方社会那样在权利框架下充分剥离。因此，通过对“父子——君臣”这一隐喻关系的不断自我确认，个体在家庭中的品行，变成了考察社会角色与政治素质的根本依据。汉代选拔与培养官员的重要途径就是“举孝廉”，即二十万户中每年推举一位公认为孝顺父母、行为廉正者由朝廷直接任命为官吏。这种以德取士、以德治国的传统，直到清代仍是吏治的重要方面。显然，作为家庭伦理规范的“孝”，已