砥柱中流,擎起五中新课程改革的晴空——芦台五中九年级组校本教研183.docVIP

汉沽区目录 1．砥柱中流，擎起五中新课程改革的晴空——芦台五中九年级组校本教研工作总结 芦台第五中学 韩克军 1 2．校本教研,我成长的良田 芦台第五中学 刘雅淑 5 3．激发学生求知的渴望——新课改下语文提问艺术浅谈 芦台第五中学 张洪伟 9 砥柱中流，擎起五中新课程改革的晴空 ——芦台五中九年级组校本教研工作总结 芦台第五中学 韩克军 芦台五中九年级组自其面世那天起，就以雄厚的师资力量、优良的工作作风和抢先的教研教改意识，树立了良好的社会形象，赢得了全县人民的关注和赞扬。随着校本教研工作的推行和深入发展，在市、县教研室、教科室的引导帮助下，五中九年级组全体教师怀着强烈的使命感，从思想到行动，从理论到实践，高度负责地积极开展校本教研工作，取得了可喜的成绩，积累了许多宝贵的经验。为了保证校本教研工作的深入实施，现将3年来的新课改工作总结如下。 一、开展制度建设，提供课改保证 为了保证新课改工作的顺利实施，保证校本教研各项工作落到实处，九年级组成立了以包组主任为组长、以年级组长为副组长的教研工作领导小组，建立健全了各学科教研计划方法、统筹安排全组校本教研工作。先后制定了《九年级组学科教研制度》、《关于切实改进和加强校本教研工作的若干意见》、《学期教学业绩奖制度》、《教育教学成果奖制度》等一系列管理和奖励措施，激发全组教师教研的工作热情，充