2唐朝开国和盛世 .pptVIP

* * 第二节 唐朝的开国和盛世 一、唐朝的开国 晋阳起兵（617） 定都长安 618 李渊 统一全国（624） （618—626） 二、贞观之治 1.玄武门之变（626） 2.贞观之治 ①什么是“贞观之治”？ 唐太宗贞观年间，出现的政治清明、社会安定、经济恢复发展较快、国力逐步增强、百姓生活有所改善的局面，史称“贞观之治” （626—649） ②“贞观之治”出现的原因： a.吸收隋亡的教训，避免重蹈覆辙。 b.唐太宗雄才大略，个人作用。 c.隋朝的建设和经济繁荣，为唐朝社会经济 发展创造了条件。 d.广大劳动人民的辛勤劳动是社会繁荣的主 要动力。 主 观 客 观 ③ “贞观之治”的内容 材料一：唐太宗以四海为家，从各方面网罗人才。魏征跟从过李密和窦建德（隋末起义军领袖），以后又充当了李建成的谋士，曾策划消灭秦王。玄武门之变后，唐太宗任用他为谏议大夫，以后提升为尚书右丞。其他如农民起义领袖如程咬金、秦琼等也都被太宗任用，并都高官显职。少数民族的史大奈、阿史那社尔等，也都当了将军。 ——乌廷玉《隋唐史话》第63页 材料二：见教材阅读材料—马周升为中书令 材料三：唐太宗为了加强中央集权，限制士族门阀的权势，除了重新修改《氏族志》以外，更积极推行科举制度。 ——《隋唐史话》第87页 政治上：知人善任，虚怀纳谏； 革新政治； 材料四：（太宗）谓侍臣曰：“国以人为本，人以衣食为本。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，恣其耕稼，此则富矣。” ——《贞观政要》 材料五：贞观四年，（太宗）诏发卒修洛阳之乾元殿（按：隋炀帝营建的宫殿，毁于战火）……张玄素上书谏曰：“……臣闻阿房成，秦人散……乾元毕工，隋人解体。且以陛下今时功力，何如隋日，承凋残之后，役疮痍之人，费亿万之功，袭百王之弊，以此言之，甚于炀帝远矣。” ——《贞观政要》 材料六：上（太宗）谓玄素曰：“卿谓我不如炀帝，何如桀、纣？”对曰：“若此役不息，亦同归于乱耳！”上叹曰：“吾思之不熟，乃至于是！”顾谓房玄龄曰：“……今素所言诚有理，宜即为之罢役。” ——《资治通鉴》 经济上：轻徭薄赋，劝课农桑； 戒奢从简； 材料七：唐太宗尤提倡儒学，对群臣说：“我只喜爱尧、舜、周、孔的道理，有了它好比鸟有翼，鱼有水，失去它就要死，不可暂时失去。”他在位时，添筑学舍1200间，添加名额满2260员。各地学生相率来京师，高丽、百济、新罗以及高昌、吐蕃等也派遣贵族子弟来入国学，生徒多至8000余人，学校可称极盛。 ——范文谰《中国通史》第三册第124页 文化上：兴科举，以儒为师，大办学校； 三、武则天的统治 1.武则天登基 2.政绩 3.评价（消极、积极） 四、开元之治 1.唐玄宗前期的统治 开元（ 713—741 ） 天宝（ 742—755 ） 2.唐玄宗统治前期的政绩 从唐太宗、武则天、唐玄宗的政绩看封建帝王的治国之道 唐太宗、武则天、唐玄宗的主要政绩 文化 经济 政治 唐玄宗 武则天 唐太宗 知人善任，虚怀纳谏 革新政治 轻徭薄赋，劝课农桑 戒奢从简 兴科举，以儒为师， 大办学校 破格用人 发展农业 发展科举 选贤任能，改革吏治 限制佛教，实行募兵制 大力发展生产 大兴文治，发展科举 1、唐太宗、武则天和唐玄宗共同关心过的问题是 A．善于纳谏 B．减轻刑法 C．轻徭簿赋 D．重用人才 2、下列各项中，唐玄宗的统治政策与唐太宗不同的是 A．任用贤能 B．重视科举 C．发展生产 D．限制佛教